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下列关于空气的说法中,错误的是(  )
A、氯酸钾和二氧化锰制氧气不属于分解反应,因为反应物有两种
B、空气是一种十分重要的天然资源
C、若少量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D、按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
考点:空气的成分及各成分的体积分数,空气对人类生活的重要作用,反应类型的判定
专题:空气与水
分析:根据已有的知识进行分析,氯酸钾和二氧化锰制氧气中二氧化锰是催化剂;空气是人类及动植物赖以生存的重要天然资源;空气有自净能力,但排放到空气中有害气体过多会严重污染空气;按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%.
解答:解:A、氯酸钾和二氧化锰制氧气中二氧化锰是催化剂,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应,故说法不正确;
B、空气是人类及动植物赖以生存的重要天然资源;故说法正确;
C、空气有自净能力,能净化空气中的少量有害气体.故说法正确;
D、按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%,故说法正确.
故选A.
点评:考查空气对人类的重要性,严重污染空气会给人类带来危害,空气的各成分是按体积计算的,考查一些基本知识,基本原理.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中标号仪器的名称:a
 
    b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,为了得到平稳的氧气流,可选用的发生装置是
 
(填序号),若用G装置来收集一瓶较纯净的氧气,其操作方法是:
 

(3)用装置B制取氧气时,发生反应的文字表达式为
 

(4)用E装置收集氧气的依据是
 
  检验氧气是否收集满的方法是
 

(5)用装置B制取氧气的方法和装置A制取氧气的方法比较有更大的优点是:
 

(6)实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热来制取氨气,应该从上图中选择的发生装置是
 
,若收集氨气只能采用F装置,由此可知氨气具有的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察是学好化学的一种重要技能.下列是碱式碳酸铜受热分解的实验装置图.
(1)整个实验装置图中玻璃仪器有:导管、
 
 
 

(2)观察一般是按照“从左到右、从上到下”,则本实验的实验现象为:
 
;②
 
;③
 
;(友谊提醒:顺序不对不得分)
(3)写出碱式碳酸铜受热变化的反应文字表达式
 
;该反应属于
 
(填“化合”、“分解”)反应,是
 
(填“放热”、“吸热”反应);
(4)整个实验装置图中至少发生
 
(填数字)个化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“二氧化碳、稀有气体、氧气、氮气、二氧化硫、水蒸汽”中选择适当物质的填空:
①通电时能发出不同颜色光的是
 
;        
②空气中含量最多的气体是
 

③酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软是
 

④造成空气污染的主要气体是
 

⑤长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质
 

⑥能用于炼钢的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫在氧气中燃烧的现象是
 
 
 
;铁丝在空气中不能燃烧,但在氧气中能剧烈燃烧,该反应的文字表达式是
 
.做这两个实验时,集气瓶里都要预先放入一些水,原因分别是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学世界绚丽多彩,请选择适当的序号填空.
A.绿色     B.黑色   C.紫黑色    D.白色.
物质高锰酸钾固体碳酸氢铵四氧化三铁碱式碳酸铜
颜色
 
 

 
 
 

 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

露置在空气中的氢氧化钠溶液易变质.
(1)氢氧化钠溶液易变质的原因是
 
(用化学方程式表示).
(2)取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中,滴入足量稀盐酸后可观察到
 
.产生此现象的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在如图中,甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图,乙图是高炉练铁示意图.请回答下列问题.
(1)写出甲图中的实验现象:
 
 

(2)甲图中装置的不足之处是:
 

(3)请写出高炉中生成铁的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于100克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,下列说法正确的是(  )
A、100克水中溶解了5克氯化钠
B、溶液中NaCl与水的质量比19:1
C、溶液中NaCl与水的质量比1:20
D、5克氯化钠溶于95克水中

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