科目:初中化学 来源: 题型:
点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧时间长一些。请你与小红一起探究,并回答相关问题。
【提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?
【猜想假设】一定量食盐可延长蜡烛的燃烧时间。
【实验探究】探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
【实验方案】取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支做对照实验,分别测定它们的燃烧时间。
【实验结果】
食盐质量(g) | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃烧时间(分钟) | 10 | 15 | 18 | 28 | 25 | 27 |
燃烧稳定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易灭 | 极易灭 |
【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论:
①
;
②
。
【实验反思】
①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):
。
②你认为此实验结果有什么实际应用价值:
。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应中,既不属于化合反应,又不属于分解反应,但属于氧化反应的是
A.硫+氧气二氧化硫
B.酒精+氧气水+二氧化碳
C.碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳
D.碳酸氢铵 氨气+水+二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了探究,步骤如下:
①取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中。
②分别用排水法向述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶子的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好。
③分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
现象 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
请你参与探究,回答下列问题:
(1)从观察的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于_ __号瓶与___ _号瓶之间。
(2)用排水法收集到氧气后,编号4瓶中氧气的体积分数约为__ ___。
(3)使用带火星木条检验氧气集满的方法是否可靠?__ ___(填“是”或“否”)。
(4)若要得到更准确的体积分数范围,只需调整①步骤中集气瓶内水的体积,并重复上述实验步骤即可。采取“半值法”探究能减少实验次数,你认为接下来实验应调整瓶内水占集气瓶容积的体积分数为_______ ___。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
完成下列化学反应方程式:(注明条件、配平、箭头、短线改为等号)
(1)铁在氧气中燃烧 Fe + O2 Fe3O4
(2)一氧化碳高温还原氧化铁 CO + Fe2O3 Fe + CO2
(3)氧化汞受热分解 HgO Hg + O2
(4)碱式碳酸铜加热分解 Cu2(OH)2CO3 CuO + CO2 + H2O
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com