A. | 分离CaCO3和NaCl的混合物--加水溶解、过滤、蒸发 | |
B. | 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠--加入适量的稀盐酸至不再产生气泡 | |
C. | 检验H2、CO、CH4三种气体--点燃后检验燃烧产物 | |
D. | 鉴别K2CO3、NaOH、HCl、BaCl2四种溶液,不用其他试剂即可鉴别出来 |
分析 A、根据氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据H2、CO、CH4三种气体的燃烧产物,进行分析判断.
D、在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.
解答 解:A、氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,可以采用加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离,故选项实验方案合理.
B、碳酸钠和氢氧化钠均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不合理.
C、H2、CO、CH4三种气体燃烧,分别生成水、二氧化碳、二氧化碳和水,根据燃烧产物的不同,点燃后检验燃烧产物,可以鉴别,故选项实验方案合理.
D、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为K2CO3溶液;与K2CO3溶液产生气体的溶液为盐酸,产生白色沉淀的为氯化钡;与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为NaOH溶液;不加其他试剂可以鉴别,故选项实验方案合理.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水银温度计液柱上升--汞原子体积变大 | |
B. | CO和CO2的化学性质不同--分子构成不同 | |
C. | 冰水共存物属于纯净物--冰和水都由水分子构成 | |
D. | 过氧化氢分解属于化学变化--过氧化氢分子本身发生变化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com