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一定条件下甲和乙反应生成丙。结合微观示意图分析,下列说法正确的是(    )

A.反应前后分子总数不变    B.参加反应的甲和乙的质量比为15 : 16

C.该反应涉及三种氧化物     D.消耗的甲和生成的丙的分子个数比为1 : 1

练习册系列答案
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下列关于物质用途的描述不正确的是(  )

 

A.

熟石灰可用于改良碱性土壤

B.

食盐可用作调味品

 

C.

干冰可用于人工降雨

D.

盐酸可用于金属除锈

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是

A.在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈 B.浓盐酸露置于空气中质量会增大 [

C.棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味 D.煤块粉碎后燃烧的目的是减少二氧化碳的排放

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列图标中,表示可回收物品的标志是(    )

                         

A             B                C                D

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象,正确的是(    )

A.将石块研磨成粉状,说明分子变小了

B.水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动

C.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动

D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是造福人类的科学,请用所学过的化学知识解答下列问题。

(1)ClO2是一种新型的自来水消毒剂,工业上用Cl2 与NaClO2制取ClO2,发生反应的化学方程式为:□ Cl2 + 2 NaClO2→2 NaCl + □ClO2,请在□中填入配平后的系数                                 

(2)常见的化石燃料有煤、石油和天然气等,天然气主要成分是         

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科目:初中化学 来源: 题型:


 小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。

【知识回放】

金属活动性顺序:K  Ca  Na Mg  Al  Zn (1)  Sn  Pb(H) (2)   Hg  Ag  Pt  Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号。

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是   (3)  

【查阅资料】

(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为 (4) 

铬片表面产生气泡较快,溶液变成为   (5) 

        (6)    

【结论与解释】

(1)小聪得到的结论是猜想   (7)    正确。

(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是      (8)      

【知识运用】

将铬片投入FeSO4溶液中,反应     (9)     (填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式    (10)       

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某氧化钙和碳酸钙的固体混合物中钙元素的质量分数为50%,将其高温煅烧至碳酸钙完全分解,称得剩余固体的质量为84g。则生成CO2的质量为                                              

    A. 66 g       B.36 g              C.37g            D.120 g

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食品安全与人体健康关系密切,下列说法或做法正确的是            

A.霉变大米抛光后才可放心食用    B.用甲醛水溶液浸泡水产品防腐

C.麦片或饼干中加入少量细微铁粉,食用后可补充铁元素

D.用含NaNO2的工业用盐腌制食品延长保质期

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