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    3．下列变化中，都没有发生化学变化的一组是（　　）
    A．冰雪熔化   火烧赤壁B．汽油挥发   胆矾研碎
    C．铁器生锈   水果腐烂D．液化空气   蜡烛燃烧

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．冰雪熔化属于物理变化，火烧赤壁属于化学变化；汽油挥发、胆矾研碎都没有新物质生成，都属于物理变化；铁器生锈、水果腐烂都属于化学变化；液化空气属于物理变化，蜡烛燃烧属于化学变化．

    解答 解：A、冰雪熔化属于物理变化，火烧赤壁属于化学变化，故选项错误；
    B、汽油挥发、胆矾研碎都没有新物质生成，都属于物理变化，故选项正确；
    C、铁器生锈、水果腐烂都属于化学变化；故选项错误；
    D、液化空气属于物理变化，蜡烛燃烧属于化学变化，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．（1）甲图是氧元素的某粒子的结构示意图，乙图是含氧元素的物质反应的微观示意图．
    （1）氧原子的质子数为8，甲图所表示的粒子的符号为O2-；
    （2）写出乙图所示反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

    （1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择上图中的A（填标号，下同），写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在b （填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水，该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
    ①对固液残留物进行过滤，应选择图中D（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是引流，若滤液浑浊可能的原因是滤纸破损（合理即可）．
    ②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部爆沸，造成液滴飞溅，析出的固体中一定含有的物质是氯化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．
    （1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用（填实验室常用的一种集气方法）排水集气法收集到了甲乙两瓶气体．
    （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$．这说明竹子里的气体中肯定有O2．写出发生反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．这说明竹子里的气体中肯定含有二氧化碳．
    （4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是：竹子里的二氧化碳含量比空气中的多，而氧气的含量比空气中的少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验室，常常在集气瓶里预先加少量水或细沙，试推测对不同物质来说，这样做的目的不同，请你举一例硫在氧气中燃烧；这样做的目的是吸收生成的二氧化硫，针对你的举例，是不是可以用少量细沙来代替水否（填“是”或“否”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．将木炭粉和氧化铜的混合物35克高温加热，充分反应后冷却，称得剩余固体为30.6克，求：
    （1）参加反应的氧化铜和碳分别是多少克？
    （2）原混合物中，氧化铜和碳分别是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，小明所在的小组实验后试管破裂了，在对造成试管破裂的原因分析中，你认为正确的个数是（　　）
    ①酒精灯外焰部分温度太高了   　
    ②氯酸钾与二氧化锰没有混合均匀
    ③加热前没有预热            　 
    ④试管外壁有水
    ⑤试管底部与灯芯接触了　       
    ⑥试管口向上倾斜了
    ⑦加热后立即用冷水冲冼了试管　 
    ⑧用排水法收集氧气结束后先熄灭了酒精灯．
    A．8个B．7个C．6个D．5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．实验室里要配制5%的氯化钠溶液150g．
    （1）需要用氯化钠7.5g，水142.5mL．
    （2）实验步骤有：计算、称量、溶解、装瓶并贴好标签
    （3）需要的仪器，除药匙、试剂瓶及标签外，还有托盘天平、烧杯、玻璃杯、量筒等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学与我们的生活、生产、科研息息相关．按要求回答下列问题；
    （1）改良酸性土壤的碱Ca（OH）2（填化学式）；
    （2）胃酸过多，服用胃舒平[Al（OH）3]发生反应的化学方程式；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
    （3）有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用加水稀释的方法；
    （4）鉴别稀盐酸和稀硫酸最好选用试剂BaCl2溶液（填名称）；发生反应的化学方程式为：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；
    （5）不同的碱具有相似性质，但性质也存在差异．例如：氢氧化钠不能与碳酸钠溶液反应，而氢氧化钙溶液却能与其反应，原因是氢氧化钠和氢氧化钙溶于水解离出的阳离子不同，或氢氧化钠溶液中有钠离子，而氢氧化钙溶液中存在的是钙离子．
    （6）稀释浓硫酸的方法：把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散．

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