精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
请用数字和化学符号表示:
①3个氮原子
 
;      ②2个二氧化碳分子
 

③氧化镁中镁元素显+2价
 
.    ④2个硫酸根
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氮原子,就可表示为3N;
②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个二氧化碳分子可表示为:2CO2
③元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素显+2价,故可表示为:
+2
Mg
O;
④一个硫酸根是由一个硫原子和4个氧原子组成的,2个硫酸根就在硫酸根符号的前面加上数字2,故2个硫酸根可表示为:2SO4
故答案为:①3N;②2CO2;③
+2
Mg
O;④2SO4
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某种加钙食盐标签的一部分,请仔细阅读后回答以下问题:)
(1)食盐中加入碘酸钾的方法是为防止缺碘引起的疾病.在人体中,碘是属于
 
(选填“金属”或“非金属”)元素.
(2)若已知该食盐中钙元素的质量分数为1%,则食盐中碳酸钙的质量分数为
 

(3)为了测定此加钙食盐中碳酸钙的含量,某化学兴趣小组称取10g样品溶于适量水,加入足量的盐酸,充分反应后,生成0.132g二氧化碳.请计算10g该样品中含碳酸钙的质量是多少?(计算过程写在答题纸上).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

家庭实验(注意安全!)是化学课堂教学活动的重要补充.如果收集到:纯碱、食盐、白糖、铁丝、废干电池、食醋或醋精(主要成分是醋酸CH3COOH,其电离方程式为CH3COOH═H++CH3COO-)、大理石子.请利用这些材料,按下列要求制取物质(先写出要制备物质的名称,再写出制取反应的化学方程式)
(1)两种通常状态下是气体的物质:
 

(2)两种新的碱性物质:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

m g KClO3和n g MnO2混合加热一段时间后,生成p g KCl,则生成氧气的质量为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:硫酸亚铁
 
;氯化钠溶液中的阳离子
 
;三个水分子
 
; 能使澄清的石灰水变浑浊的气体
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放入的物质是
 

(2)写出该反应的符号表达式:
 

(3)要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置
 
.(填字母
(4)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
 

(5)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
 
(填序号).
A.生成物中只有氧气    B.不需加热    C.需加热
(6)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 
(填序号).
A.控制液体的滴加速度    B.用体积小的锥形瓶    C.加热反应物.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等.
(1)包装熟食制品常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠是由
 
 种元素组成,其相对分子质量为
 

(2)小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体.请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是
 

(3)生石灰(氧化钙)和硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂.生石灰和二氧化硅都属于
 
(填序号).①单质  ②混合物 ③氧化物  ④化合物
(4)某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉,利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,来吸收包装袋中的氧气,从而延长食品的保质期.该反应属于
 
变化(填“物理”或“化学”),反应类型为
 
(填基本反应类型).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有三种:
a,加热高锰酸钾b,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物c,分解过氧化氢

(1)写出仪器的名称:①
 
 
 

(2)用a法制取氧气,选择装置
 

(3)用c法制取氧气,选择装置
 
文字表达式
 

(4)收集氧气一般用
 
法和
 
法,某同学收集氧气不纯的可能原因是①
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

给试管内的固体药品加热的正确方法是(  )
A、将酒精灯的外焰直接对准固体药品加热
B、先将试管均匀受热,然后用酒精灯的外焰对准固体药品加热
C、先将试管均匀预热,然后用酒精灯的内焰给固体加热
D、用酒精灯的内焰直接给药品加热,可节省酒精

查看答案和解析>>

同步练习册答案