甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. t1℃时，甲和丙的溶解度都为 20g
B. 通过冷却热饱和溶液，可以分离甲中混有的少量乙
C. t2℃时，60g 甲加到 100g 水中，能得到 150g 饱和溶液
D. 将 t2℃甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到 t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为：乙＞甲=丙
D 【解析】根据所学知识和题中信息知，A、t1℃时，甲和丙溶解度曲线相交于一点，甲和丙的溶解度都为20g，故A正确；B、甲物质溶解度随温度升高而增大，乙物质溶解度随温度升高而变化不大，通过冷却热饱和溶液，可以分离甲中混有的少量乙，故B正确；C、t2℃时，甲物质溶解度是50g，60g甲加到 100g 水中，能得到 150g 饱和溶液，故C正确；D、t2℃时甲、乙、丙溶解度大小关系是甲＞乙＞丙，...科目：初中化学 来源：山东省聊城市莘县2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列利用了乳化原理的是（ ）
A. 用洗洁精除去餐具上的油污 B. 用稀硫酸除铁锈
C. 用汽油除去衣服上的油污 D. 用食醋除去水垢
A 【解析】A、用洗洁精除去餐具上的油污，利用了乳化原理；B、用稀硫酸除铁锈，利用了酸与金属氧化物反应的原理；C、用汽油除去衣服上的油污，利用了相似形溶原理；D、用食醋除去水垢，利用了酸与盐反应的原理。故选A。 点睛∶乳化原理和相似形溶原理具有本质上的区别。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省随州市高新区四校2018届九年级下学期第三次段考理科综合化学试卷 题型：科学探究题
随州市某初中学校九年级化学兴趣小组学完“盐的性质”后进行下图两个实验。
(1)甲实验中反应的化学方程式为__________________。
(2)乙实验观察到的现象是________________________。
(3)把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。
（查阅资料）硫酸钡不溶于酸。
（作出猜想）白色沉淀为：Ⅰ._____________；
Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ. Mg(OH)2和MgCO3。
（实验方案）请你设计一种实验方案证明猜想Ⅲ成立。
实验操作 | 实验现象与结论 |
_________________ | _____________________，猜想Ⅲ成立。有关化学反应方程式为：（写一个即可）________________。 |
（拓展与思考）如果猜想Ⅱ成立，产生此结果的原因是做甲实验时__________________；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是____________。
Ba（OH）2+Na2CO3 ＝2NaOH+BaCO3↓ 镁条表面覆盖红色固体，溶液由蓝色变成无色 Mg(OH)2 取少量白色沉淀于试管中，加入足量稀盐酸 沉淀全部消失且有气泡产生 2HCl+BaCO3 ＝BaCl2+H2O+CO2↑ Ba（O H)2过量 甲中的碳酸钠和氢氧化钡反应，不可能同时剩余 【解析】根据所学知识和题中信息知，(1)甲实验中反应的化学方程式为Ba（OH）2+Na2CO...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省中山市卓雅外国语学校2018届九年级中考考前信息卷（中考模拟）化学试卷 题型：科学探究题
某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验．实验结束后，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图二)，充分混合后发现白色沉淀明显增加，结合题目信息，回答以下问题：
(1)甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是_________。
(2)B试管的实验发生的化学方程式是________________。
小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究：
【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想：
猜想一：滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3
猜想二：滤液中的溶质是_______。。
猜想三：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、Na2CO3
猜想四：滤液中的溶质是NaCl
【讨论与交流】通过认真讨论，小组同学排除了其中一种不合理的猜想。
(3)你认为不合理的猜想是_______，理由是______。
【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加一种物质，发现有无色气泡生成。
(4)你认为丁同学向滤液中滴加的物质是_________。
【实验结论】通过探究，小组同学得出了猜想一成立的结论。
碳酸钠 Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl NaCl、CaCl2 猜想三 CaCl2、Na2CO3不能在溶液中共存 稀盐酸或稀硫酸 【解析】甲中稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，乙中碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中（如图二），充分混合后发现白色沉淀明显增加，说明甲中碳酸钠过量，乙中氯化钙过量；碳酸钠能和稀盐...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省中山市卓雅外国语学校2018届九年级中考考前信息卷（中考模拟）化学试卷 题型：填空题
二氧化硫是大气的主要污染物，严禁直接排放，工业上常用 NaOH 溶液来吸收。
（1）写出 NaOH 溶液吸收 SO2 的化学方程式 _____
（2）图中小球分别表示 NaOH 溶液及吸收 SO2 后所得溶液中溶质的微粒，其 中“●”表示的微粒符号是_____。
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科目：初中化学 来源：广东省中山市卓雅外国语学校2018届九年级中考考前信息卷（中考模拟）化学试卷 题型：单选题
关于下列化学用语的说法正确的是
①N2 ②Ca2+ ③NaNO2 ④
⑤
A．①可表示2个氮原子
B．③中氮元素的化合价为﹣3价
C．④和⑤是同种元素
D．②和⑤均表示阳离子
C 【解析】 试题分析：①表示氮气、氮气是由氮元素组成的、一个氮分子、一个氮分子是由两个氮原子构成的；②表示钙离子，一个钙离子带一个2个单位的正电荷；③表示的是亚硝酸钠，氮元素的化合价为：（+1）+x+（-2）×2=0，x=+3 ；④⑤的质子数相同，属同种元素；⑤得到了2个电子，属阴离子。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南通市2018届九年级中考模拟考试三化学试卷 题型：综合题
Ⅰ.请结合下图回答问题。
（1）写出图中有标号仪器的名称： ①__________________。
（2）用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，可选用装置组合为___________（选填序号）；实验室制取二氧化碳和氧气可选用发生装置C或B，C装置的优点是__________________，用此装置制取O2的化学方程式是____________________；
（3）实验室常用甲酸（HCOOH）溶液滴加到浓硫酸中制CO气体，可选用的制取装置是______（选填序号）。该反应中浓硫酸既是催化剂又是脱水剂，试写出该反应的化学方程式________________。
Ⅱ.某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中，出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。
（查阅资料）
(1)．CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体（Cu(OH)2），在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜（Cux(OH)yClz），其不溶于水，能与酸反应。
(2)．Cu(OH) 2在60℃开始分解生成两种氧化物，100℃分解完全。碱式氯化铜在300℃开始分解生成氧化铜、水和氯化氢，在400℃分解完全。
（猜想）蓝绿色固体可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶体；③_______。猜想①的理由是：________（用化学方程式表示）。
（验证）该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100℃出现黑色固体。则猜想 ________不正确。继续加热到400℃至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图_____（选填“甲”或“乙”）装置（装置中药品足量）。
（实验数据） ①最终得到剩余固体24.00g；
②与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干，得到固体14.35g；
③浓硫酸装置中数据如表。
加热前 | 100℃ | 400℃ |
250．00g | 251．80g | 253．60g |
（得出结论）猜想③成立，且碱式氯化铜中X∶Y：Z = _________。
（拓展延伸）
为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，应作_______________改进（选填序号）。
a．实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中
b．实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液
c．实验应该在80℃的水浴中进行
分液漏斗 AE 能控制反应的发生和停止（或随开随用，随关随停） 2H2O2 2H2O+O2↑ BD HCOOH H2O+CO↑ Cux(OH)yClz与Cu(OH)2的混合物 CuCl2 +2NaOH=Cu(OH)2 ↓+2 NaCl ② 甲 X︰Y：Z= 2︰3：1 a b（少写、多写、错写不给分） 【解析】Ⅰ.（1）仪器①是分液漏斗； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省河源市2018届九年级中考猜题化学试卷 题型：实验题
归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。
(1)写出标号仪器的名称：①_______________、②______________；
(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点___________(填序号)。
A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
(3)气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为________________________，可采用______装置来收集该气体。(填序号)
(4)化学上可通过多种反应得到NH3(极易溶于水，密度比空气小)，例如：
a.2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固)△CaCl2 + 2NH3↑+ H2O
b.NH4HCO3 (固)△NH3↑+ CO2↑+ H2O c.CaO (固)+ NH3·H2O＝NH3↑+ Ca(OH)2
结合以上实验装置完成下列填空： (以下所选装置均填装置序号)
我将选择反应__________(只需选填“a”、“b”或“c”中的一种)作为实验室制取NH3的反应原理，选用上图中的___________作为反应的发生装置，采用的收集装置是_________。
试管 集气瓶 CD 2KClO3 2KCl+3O2↑ C(或E) a(或c) A(或B) D 【解析】(1)①是试管。②是集气瓶。(2)A.实验室制取氢气和二氧化碳，不需要加热，实验室用过氧化氢溶液制取氧气，不需要加热，错误；B.实验室制取氢气、二氧化碳、用高锰酸钾制取氧气不需用催化剂，错误；C.实验室制取O2、H2、CO2三种气体，都是没有气体参加反应，正确；D.实验室制取O2、H2、CO...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：福建省莆田市秀屿区2018届九年级模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列鉴别方法，错误的是 （ ）
A. 用品尝的方法鉴别葡萄糖与亚硝酸钠 B. 用食醋鉴别食盐与纯碱
C. 用肥皂水鉴别软水与硬水 D. 用灼烧的方法鉴别羊毛与聚酯纤维
A 【解析】A、由于亚硝酸钠有毒，所以不可采用品尝的方法鉴别亚硝酸钠与葡萄糖，错误；B、纯碱是碳酸钠含有碳酸根离子，和食醋混合会产生气泡，而食盐和食醋混合无现象，因此将食醋分别加入到食盐和纯碱中会出现两种不同的现象，可以鉴别，正确；C、肥皂水遇硬水与软水的现象不同，软水泡沫多硬水泡沫少，所以用肥皂水可以鉴别硬水与软水，正确；D、羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味，而聚酯纤维灼烧没有烧焦羽毛的气味，故可...查看答案和解析>>
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