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    18．现有两瓶无色澄清溶液，分别是氢氧化钙和氢氧化钠溶液，适用下列试剂无法鉴别的是（　　）
    A．碳酸钾溶液B．碳酸钠溶液C．石蕊试液D．二氧化碳

    分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、碳酸钾溶液与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钾，与氢氧化钠溶液不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．
    B、碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，与氢氧化钠溶液不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．
    C、氢氧化钙和氢氧化钠溶液均显碱性，均能使石蕊试液变蓝色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    D、二氧化碳能使氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但无明显变化，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
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    8．维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用，下列各组食物中富含维生素的是（　　）
    A．橙子、黄瓜B．花生、豆腐C．玉米、红薯D．牛肉、鸡蛋

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    9．设计实验证明二氧化碳能溶于水（要求写出实验方法、现象和反应的化学方程式）．

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    6．硫酸是重要的化工燃料．请回答以下问题：
    （1）浓硫酸在空气里面长期放置其溶质质量分数会减小，原因是：浓硫酸具有吸水性
    （2）稀硫酸不像浓硫酸有强烈的腐蚀性，为什么稀硫酸滴到皮肤上也要用碳酸氢钠涂抹．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在一个密闭的容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表．下列关于此反应的认识，正确的是（　　）
    物质X    Y     Z      W
    反应前的质量（g）     20     m     16     14
    反应前的质量（g）     4     6     60     14
    A．m的数值为64B．该反应为化合反应
    C．参加反应的X与Y的质量比为1：4D．W一定为催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．20℃时，将40g氯化钠放入100g水中，所配制溶液的溶质质量分数是（　　）
    （20℃时NaCl的溶解度为36.0g）
    A．40%B．28.57%C．36%D．26.47%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行了如下实验：按表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热，并与二氧化锰的催化效果做比较，实验均以生成50mL气体为准（见图甲）：
    编号氯酸钾质量（g）其他物质质量（g）待测数据
    12.0∕
    22.0氧化铜　　0.5
    32.0二氧化锰　0.5
    回答下列问题：
    （1）表格中的“待测数据”是指时间．
    （2）请写出实验室氯酸钾制氧气的化学方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）为了实验结论严谨准确．还需要控制的变量有氧化铜的有无．
    （4）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意ad（填字母编号）．
    A．视线与凹液面最低处相平
    B．读数前不能移动量气管和水准管
    C．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
    D．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时，立刻读数
    （5）若50mL量气管中液面的位置如图乙所示，A与B刻度间相差1mL，刻度A为20，则此时气体的读数为20.80mL．
    （6）如果要进一步探究氧化铜在反应中是否起到催化作用，请完成后续实验．
    　　　实验步骤设计这一步骤的目的
    实验表明，加入氧化铜后产生氧气的速率比未加入时快得多氧化铜能加快氯酸钾的分解
    将加热后残留的固体溶于足量的水，过滤后称重CuO的质量CuO的质量在反应前后是否保持不变
    将过滤后的CuO重新与KClO3混合加热，观察是否依旧能加快KClO3的分解CuO的化学性质在反应前后是否保持不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．二氧化碳、氮氧化合物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成物质，前两者为气态污染物，最后一项为颗粒状固体．用NaOH溶液可以测定空气中酸性气体（N4O3、SO2等）的体积分数
    【实验装置】如图，向细玻璃管内注入少量水，形成一段水柱；经检查该装置气密性良好．已知细玻璃管单位长度的容积为0.1mL•cm-1．水柱的质量忽略不计．
    【操作步骤】保持外界条件不变，完成以下操作：
    ①将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并在细玻璃管上标记水柱底部的位置
    ②观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为2.0cm；
    ③实验结束后，根据①中的标记，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL．
    （1）检查如图装置气密性的操作方法：将图中装置直立于桌面一段时间后，如果水柱位置不发生移动，则说明装置气密性良好．
    （2）根据本次测量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为0.067%（精确到0.00001）．
    （3）某同学为了证明酸性气体中的CO2确实与氢氧化钠溶液发生反应，提出在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试剂，若反应过程中红色褪去，则说明发生了反应，你认为该方法是否正确，为什么？不合理，因为碳酸钠溶液也显碱性，能够使酚酞试液变成红色，无法确定氢氧化钠的存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．结合如图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：a分液漏斗，b试管．
    （2）写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气．
    （3）检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，说明已满．
    （4）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是装置气密性不好．
    （5）若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为开始排出的气体中混有空气．实验即将结束时，应先撤导管，后熄灭酒精灯．
    （6）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是B，收集装置是E．（填字母编号）

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