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    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、干冰升华B、冰雪融化
    C、香水挥发D、蜡烛燃烧
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、香水挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选D．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．如图为某反应的微观示意图，图中“、”代表不同元素的原子，请你依据图示回答以下问题：
    （1）该反应属于
     
    （填基本反应类型）．写出一个与图示相符的符号表达式
     
    ．
    （2）由该图示获得的信息还有：
     
    （写一条即可）．
    （3）若图中某元素的粒子结构示意图为  ，其微粒符号可表示为A2-，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某物质发生化学反应的示意图为，“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子．生成物甲的化学式为（　　）
    A、H2
    B、H2O
    C、CO
    D、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生早餐奶的营养成分如表所示，其中的“钙、钠”指的是（　　）
    项目每100毫升NRV%
    能量1.76千焦2%
    蛋白质1.1克2%
    脂肪1.3克2%
    碳水化合物6.4克2%
    钠110毫升6%
    钙120毫升15%
    A、分子B、原子C、元素D、单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，加热使之反应，待反应至不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g．求：
    （1）制得氧气的质量为多少？
    （2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将氧化铜与木炭粉混合后高温下完全反应，生成铜和二氧化碳，所得固体的质量减少了2.64g．
    （1）原混合物中氧化铜的质量；
    （2）生成铜的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据化学方程式2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑，求出反应物与生成物氧气的质量关系，并叙述其含义．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1所示，电解水的实验中，与电池负极相连的试管a得到
     
    ，与电机正极相连的试管b得到
     
    检测试管b中的气体的方法
     
    ．

    试用上面得到的结论分析：图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示反应氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体均在同温同压下测定）．
    试回答：
    （1）实线部分表示的剩余气体是
     
    ．
    （2）实线与虚线的交点表示的意义是
     
    ．
    （3）反应前原有氢气
     
    米3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于NO2、O2、NaNO3、N2O5四种物质的组成中，叙述正确的是（　　）
    A、都含有氧元素
    B、都含有氧气
    C、都含有氧分子
    D、都含有2个氧原子

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