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5.下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料
C.氧气用于炼钢D.氮气用作充氮灯泡

分析 物理性质是不需要发生化学变化表现出来的性质,化学性质是通过化学变化表现出来的性质,看是否发生了化学变化.

解答 解:
A、干冰升华时吸收了大量的热,用于人工降雨,没有新物质生成,是物理性质,故选项正确;
B、天然气用作燃料,是利用了其可燃性,放出热生成二氧化碳和水,有新物质生成,是化学变化,利用了化学性质,故选项错误;
C、氧气用于炼钢,是利用了氧气支持燃烧的化学性质,故选项错误;
D、氮气用作充氮灯泡是利用了氮气化学性质稳定,故选项错误.
故选A.

点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质,反之,就是物理性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用分子或原子的观点解释下列现象:
(1)水银温度计受热后水银柱会升高?
(2)无论是固体碘还是碘蒸气均能使淀粉溶液变蓝色?
(3)湿衣服在阳光下更容易晒干?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.下列各组物质的鉴别方法正确的是(  )
 待鉴别的物质鉴别方法
A硬水、软水加肥皂水、搅拌、观察现象
B氧化铜、四氧化三铁观察颜色
CN2、CO2分别伸入燃着的木条,观察现象
DO2、CO2分别伸入燃着的木条,观察现象(合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图所示为实验室制取气体的常用装置,请根据下列实验装置回答问题.

(1)图中标号仪器的名称是①酒精灯,(2)集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选择的装置是AD(或AE),反应原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳用D,验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气大;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊③点燃镁条在二氧化碳中燃烧;④冒黑烟、发光、生成白色固体;⑤生成了氧化镁和碳;⑥二氧化碳可用于灭火、制冷剂等.
上述叙述中:(填序号);②是化学性质;①是物理性质;③是化学变化;④是现象;⑥是用途.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.推理是学习化学的重要方法,下列推理正确的是(  )
A.分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成
B.根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物
C.原子形成离子时,电子层数一定减少
D.化合物是由不同种元素组成,所以不同种元素组成的物质都是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.请按要求写出符号表达式:
(1)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(3)铜在空气中加热2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(4)实验室用氯酸钾制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于化合物的是(  )
A.氮气、干冰B.水、稀盐酸C.氢气、大理石D.二氧化碳、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用化学符号表示:
(1)水银Hg  
(2)氩气Ar    
(3)二氧化碳CO2
(4)3个镁离子3Mg2+
(5)四氧化三铁Fe3O4
(6)钙元素Ca
(7)硫酸H2SO4
(8)过氧化氢H2O2
(9)氯化钠NaCl
(10)标出氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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