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    【题目】2013年1月19日，首个《国际防治汞污染公约》发布。图为元素汞的信息，从图中获得的信息正确的一项是（　　）

    A.汞属于非金属元素

    B.汞的核电荷数为80

    C.汞的相对原子质量为200.6g

    D.在化学反应中，汞原子容易得到电子，形成Hg+2

    【答案】B

    【解析】

    A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是汞，是唯一一种常温下是液态的金属元素，故说法错误；

    B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，汞的原子序数为80，根据原子序数=核电荷数可知，汞的核电荷数为80，故说法正确；

    C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，汞的相对原子质量为200.6，不是200.6g，相对原子质量单位为“1”常省略不写，故说法错误；

    D、从汞原子的结构示意图可知，最外层有2个电子，在化学反应中易失去电子，形成Hg2+，故说法错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A-E为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（“→”指向生成物），其中A、B、C均为金属单质，D是最理想的清洁燃料，E是具有磁性的黑色固体氧化物。请回答下列问题。

    （1）物质D的名称是______，A、B、C三种金属活动性顺序为___________。

    （2）A→D发生的化学反应方程式为______________，该反应属于_____________反应（填基本反应类型）。

    （3）若B为紫红色金属单质，A→B的化学方程式是______________。

    （4）A→E的化学方程式是______________，该化学反应现象是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组经查阅资料发现：镁除了能与氧气、盐酸、硫酸铜溶液反应，还能与饱和碳酸氢钠溶液反应。该组同学对镁的这种化学性质产生了兴趣，设计了如下实验方案进行探究：

    活动一：用砂纸擦去镁条表面的氧化膜，将其放入盛有适量的饱和碳酸氢钠溶液的试管中，迅速反应，产生大量的气泡和白色不溶物。

    （1）收集并点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯，无现象。则该气体为_____。

    （2）同学们对白色不溶物做出如下猜测：

    （猜想假设）①白色不溶物可能是Mg(OH)2；

    ②白色不溶物可能是MgCO3；

    ③白色不溶物可能是_____。活动二：设计定量实验确定白色不溶物成分。

    （查阅资料）①碱石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。

    ②MgCO3、Mg(OH)2加热易分解，分别生成两种氧化物。

    请写出MgCO3加热分解的化学方程式：_____。

    （进行实验）

    操作

    现象

    结论

    ①取反应结束洗净后的白色不溶物，加入足量的_____。

    观察到_____

    白色固体一定含有MgCO3

    ②称取一定量白色不溶物，充分加热至不再产生气体，将产生的气体先通入碱石灰，再通入浓硫酸，分别称量装置反应前后的质量

    _____

    白色固体只含有MgCO3

    （反思评价）同学们通过计算发现上述结论不正确，原因_____，他们通过讨论对上述实验又进行了改进，则该装置的正确连接顺序（装置可重复使用且每步反应均能完全进行）：加热不溶物产生的气体→_____(填装置序号)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题展开了相关活动。请你参与完成：

    （实验探究）

    实验一，用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上，观察到_____，说明_____。

    实验二，在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片，在铜片中间加热，观察到乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明_____。

    实验三，打开分液漏斗的旋塞。现象是：①清液中产生气泡，②蜡烛火焰a_____。（填“先于”或“后于”）b熄灭。产生现象②的原因是_____。

    实验四：用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛，蜡烛c比d先熄灭，烧杯底部变黑，是因为CO2，不支持燃烧，蜡烛不完全燃烧：c先熄灭的原因是_____。

    （拓展）堆积的面粉不容易点她燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撇向空中遇火星可能会发生爆炸，“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年某市初中毕业和化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。

    （1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和__________；

    （2）小波准备按图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是___

    （3）小波即将把浑浊的水样过滤后，得到的水仍然浑浊，其原因可能是________________（写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变的澄清透明。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2003年春天，传染性非典型肺炎（SARS）在我国部分地区流行。“万众一心，众志成城，抗击非典”，是当前和今后一段时间内摆在全国人民面前的一项重大而艰巨的任务。进行合理的药物消毒是预防非典感染的重要手段之一。过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为CH3COOOH，根据过氧乙酸的化学式进行计算。

    （1）过氧乙酸的相对分子质量。M（CH3COOOH）=_____

    （2）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比（最简比）。m（C）：m（H）：m（O）=_____

    （3）过氧乙酸中碳元素的质量分数是多少？（精确至0.1%）过氧乙酸中ω（C）=_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某品牌补钙剂说明书的部分信息如图1所示。化学兴趣小组准备测定该补钙剂中有效成分的质量分数，取10片钙片加入稀盐酸至不再产生气泡为止（其他成分既不溶于水，也不与盐酸反应），并绘制了加入稀盐酸的质量与生成气体质量的关系如图2，请回答：

    （1）图2中A点表示的意义是___________________。

    （2）计算该品牌钙片中CaCO3的质量分数_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）

    A. 稀硫酸和氧化铁反应：H2SO4+FeO==FeSO4+H2O

    B. 生活中用天然气做燃料：CH4+O2==CO2+H2O

    C. 医疗上用碱性物质治疗胃酸过多：NaOH+HCl==NaCl+H2O

    D. 放置在空气中的铝带表面变暗：4Al+3O2==2Al2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现要配制60 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，试完成下列填空。

    （实验过程）

    （1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为_________mL。

    （2）称取氯化钠:在己调节平衡的天平两端的托盘上分别放上质量相等的纸片，移动游码至刻度如____________(选填“甲”或“乙”)图所示.

    （3）量取水:先向量筒内直接加水，当水接近刻度时改用_________继续加水至所需刻度。

    （4）溶解:溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是___________。

    （5）转移:将配得溶液移入指定容器，贴上标签。

    （实验反思）

    （6）上述实验中会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是__________。

    A氯化钠粉末不纯

    B用量筒量取水时俯视读数

    C配制溶液的烧杯事先用少量蒸馏水润洗

    D转移己配好的溶液时，有少量液体溅出

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