【题目】金属在生产生活中起着重要作用。
(1)对Ag、Fe、Cu 三种金属活动性顺序的探究,下列所选试剂组不可行的是________________。
①Fe、Ag、CuSO4溶液
②Cu、Ag、FeSO4溶液
③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
(2)化学小组在实验结束后,进行了如下废液处理:
①写出Ⅱ中一定发生反应的化学方程式________________。
②滤液的组成可能是________________。
【答案】② 硫酸锌或硫酸锌和硫酸亚铁
【解析】
(1)①Fe、Ag、CuSO4溶液这三种物质中,Fe与CuSO4溶液反应,证明铁的活动性比铜强,Ag与CuSO4溶液不能反应,证明铜比银的活动性强。所以,可以证明活动性由强到弱为铁、铜、银。所选试剂组可行;
②因为铁的活动性在三种金属中最强,所以Cu,Ag都不能和FeSO4溶液反应,得不出Cu,Ag的活动性强弱,所以此试剂组不可行;
③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液这三种物质中,Cu与FeSO4溶液不反应,证明铁的活动性比铜强,Cu与AgNO3溶液能反应,证明铜比银的活动性强,可以证明活动性由强到弱为铁、铜、银,此试剂组可行。故选②。
(2)金属活动性由强到弱为锌、铁、铜,锌先和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,再和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁。滤渣能和稀硫酸反应生成气体,则滤渣中有铁或锌、铁(如果锌过量,则滤渣中含有铁和锌,如果锌不足或恰好反应,则滤渣中只含有铁)。因此Ⅱ中一定发生反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑。
②如果锌过量,则滤液是硫酸锌溶液,如果锌不足,则滤液是硫酸锌溶液和硫酸亚铁溶液。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示
(1)若A为密度最小的气体,D为紫红色固体单质,则C的化学式为_______;B 与稀硫酸反应的化学方程式为________。
(2)已知A、C是组成元素相同的化合物,若B是红棕色粉末,D是黑色粉末,则该方应的化学方程式为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大。
(1)为了探究铁锈蚀的条件,进行如图-12所示实验。经过一周后观察,试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。
①通过实验发现:铁锈蚀是铁与_____________发生化学反应的过程。
② A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是______________________。
(2)家中的刀具若沾有食盐水锈蚀更快。为了进一步探究影响铁锈蚀速率的因素,做了如下的实验。
(提出问题)铁锈蚀速率与哪些因素有关。
(查阅资料)①物质溶解在水中得到的混合物称为水溶液,如氯化钠溶解在水中得到氯化钠溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液。
②氯化钠溶液能导电;乙醇溶液不能导电。
(猜想)铁的锈蚀速率与下列因素有关:
①反应时的温度;②氧气的含量;③水溶液的导电性。
(实验)每次取两套如图-13所示的装置,编号为I、II。向两套装置中分别装入质量、大小相同的铁钉和等体积的蒸馏水,进行如下三组对比实验(实验开始时,各瓶内气体压强保持一致)。
影响因素 | 实验设计 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
①温度 | 装置I放入25℃恒温环境中,装置II放入40℃恒温环境中。 | 两套装置中铁钉均锈蚀,且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I>II。 | 锈蚀的速率I<II;铁的锈蚀速率与反应时的温度有关,_。 |
②氧气含量 |
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| 铁的锈蚀速率与氧气的含量有关,氧气的含量越多,铁的锈蚀越快。 |
③水溶液的导电性 | 在相同温度下,装置I集气瓶中加入10mL氯化钠溶液;装置II集气瓶中加入10mL乙醇。 | 两套装置中铁钉均锈蚀; |
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(3)若将两根铁钉分别放入两支试管中,在一支试管中加入稀硫酸,另一支试管中加入稀盐酸,观察到两支试管内均有大量气泡产生,铁钉逐渐溶解,在酸溶液中被快速腐蚀。
(反思与提高)
根据该探究实验以及你所学的知识,判断下列说法正确的是________(填序号)。
A金属的腐蚀是指金属单质与其它物质发生化学反应的过程[
B金属越活泼,就越容易被锈蚀
C金属腐蚀不一定要有氧气参加
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【题目】化学与生活生产密切相关。
(1)食盐是常用的调味品和防腐剂,其主要成分的构成粒子是_________(填化学符号)。
(2)铁制品表面涂油、刷漆或镀铬都能防止铁生锈,其原理是_____________________。
(3)干粉灭火器中干粉的主要成分是碳酸氢钠,灭火时其受热分解生成碳酸钠、水和一种能灭火的气体,该反应的化学方程式是________________________。
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【题目】实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集,可供选择的仪器如下。
(1)仪器D 的名称是_____;
(2)组装整套装置时,可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P 和_____;
(3)利用组装完毕后的装置制取CO2气体时 ,验满的操作是_____;
(4)若要制取8.8gCO2,理论上至少需要 100g 质量分数为_____的稀盐酸;
(5)选择气体的制取装置时,需要考虑_____、反应条件和气体的性质。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】肥料是农业生产必不可少的资源,已知某钾肥溶液可能是氯化钾、碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾中的一种或几种,现要检验其成分,进行如图实验:
①写出产生无色气体的化学方程式___________,写出产生白色沉淀B的化学方程式______________,
②通过以上实验分析,该钾肥溶液中一定含有_________可能含有____ 。
③分别向白色沉淀A、B、C中加入稀硝酸,白色沉淀不会消失的是_____。
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【题目】(8分)如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,C为相对分子质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属,B、D、E均为无色气体。请回答:
(1)X是________或________(填化学式)。
(2)B物质固态时的名称是________,该固态物质在实际生活中的一种用途是 ___。
(3)写出下列反应的化学方程式
①A+E→B+C: 。
②G与E在一定条件下反应的化学方程式: ___ ______ 。
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【题目】一氧化碳还原氧化铁的装置如图(B中盛有澄清的石灰水),回答问题.
(1)写出A中发生反应的化学方程式.________
(2)C装置的作用是________
(3)为探究锌、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:
①锌片浸入稀硫酸中
②铜片浸入稀硫酸中
③锌片浸入硫酸亚铁溶液
请补充一个实验来证明三种金属活动性顺序(写出实验步骤、现象)________.
结论:锌、铁、铜的活泼性顺序为.
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