分析 (1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量.
(2)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析解答.
(3)某同学用如图所示的方法量取水,即仰视液面,读数比实际液体体积小,进行分析解答.
(4)根据氢氧化钠溶液能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,进行分析解答.
解答 解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠的质量=50g×10%=5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需蒸馏水的质量=50g-5g=45(合45mL),应选用50mL的量筒.
(2)配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量,再称量所需的氢氧化钠和量取水,最后进行溶解,故用如正确配制该溶液的操作顺序为BADCE.
(3)某同学用如图所示的方法量取水,即仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.
(4)氢氧化钠溶液能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,为防止变质,配制好的氢氧化钠溶液应该贴好标签后密封保存在试剂瓶中.
故答案为:(1)5;50;(2)BADCE;(3)小于;(4)密封.
点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验 | B. | 假设 | C. | 观察 | D. | 下结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
物质 | 制取气体的药品 | 反应条件 | 气体的物理性质 |
氯气 | 二氧化锰固体和浓盐酸 | 加热 | 可溶于水,密度比空气大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 固态物质受热后变为气态物质,不一定是物理变化 | |
B. | 生活中的爆炸不一定是化学变化 | |
C. | 液态物质变为气态物质不一定是化学变化 | |
D. | 变化前后的物质种类不同,不一定是化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20℃时,100克水中溶解了36克氯化钠 | |
B. | 100克水中中最多可溶解36克氯化钠 | |
C. | 20℃时,100克水中最多可溶解36克氯化钠 | |
D. | 20℃时,100克氯化钠饱和溶液中含有36克氯化钠 |
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