精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.小红和小明同学在药品柜取用药品时,发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近“长”满白色物质.他们决定对白色物质的成分进行探究.
【提出问题】这种白色物质是什么?
【查阅资料】①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠
②氯化钙溶液呈中性   ③碳酸钠溶液呈碱性
【猜想假设】小红认为:白色物质全部是氢氧化钠.
小明认为:白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物
你认为:白色物质还有可能是碳酸钠.
【实验验证】
他们取白色固体,加水溶解配制成溶液,标记为溶液A,以备实验使用.
(1)小红先取适量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液变红.小红由此认为自己的猜想是正确的.小明认为小红的实验不能得出这个结论,理由是碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞溶液变红.
(2)小红经过思考后,再做实验:取适量溶液A,滴加少量稀盐酸,发现无气泡产生,再次认为自己的猜想是正确的.但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论,理由是在氢氧化钠和碳酸钠的混合液中,滴加少量的稀盐酸,氢氧化钠先与稀盐酸反应不会产生气泡.
(3)小明认真总结了小红的实验,也取适量的溶液A,加入过量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,观察到溶液变红,证明自己猜想正确.
【反思拓展】
(1)废液处理:实验结束后,小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中,发现溶液呈红色,于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时,溶液中的溶质除了酚酞外,还含有CaCl2、NaCl(填化学式).
(2)杂质去除:要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,得到纯净的氢氧化钠溶液,选择的试剂可以是氢氧化钡溶液.

分析 【猜想假设】根据氢氧化钠与二氧化碳的反应进行猜想;
【实验验证】(1)根据碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞溶液变红分析回答.
(2)根据氢氧化钠和碳酸钠的混合液与稀盐酸的反应分析;
【反思拓展】(1)根据碳酸钠、氢氧化钠与盐酸与盐酸的反应和加入过量的氯化钙分析溶液中的溶质;
(2)根据除去氢氧化钠中碳酸钠杂质的试剂分析.

解答 解:【猜想假设】由于氢氧化钠能与二氧化碳反应生成了碳酸钠,当氢氧化钠全部变质时,白色粉末是碳酸钠,所以猜想三是:碳酸钠.
【实验验证】
(1)由于碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞溶液变红,所以小红的实验结论不正确.
(2)小红经过思考后,再做实验:取适量溶液A,滴加少量稀盐酸,发现无气泡产生,再次认为自己的猜想是正确的.但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论,理由是:在氢氧化钠和碳酸钠的混合液中,滴加少量的稀盐酸,氢氧化钠先与稀盐酸反应不会产生气泡.
【反思拓展】
(1)在上述反应中,由于碳酸钠、氢氧化钠与盐酸反应生成了氯化钠、过量的氯化钙与碳酸钠反应生成了氯化钠和碳酸钙沉淀,所以,溶液中的溶质除了酚酞外,还含有CaCl2、NaCl.
(2)杂质去除:由于氢氧化钡溶液能与碳酸钠反应生成了碳酸钡沉淀和氢氧化钠,所以要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,得到纯净的氢氧化钠溶液,选择的试剂可以是氢氧化钡溶液.
故答为:【猜想假设】碳酸钠.
【实验验证】(1)由于碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞溶液变红.
(2)在氢氧化钠和碳酸钠的混合液中,滴加少量的稀盐酸,氢氧化钠先与稀盐酸反应不会产生气泡.
【反思拓展】
(1)CaCl2、NaCl.(2)氢氧化钡.

点评 本题考查了碳酸钠和二氧化碳反应后的产物判断,掌握碱的有关性质,碳酸根离子的检验是解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学学习中常用到“质量守恒”、“反应先后”等思想来分析、解决问题.下列推断正确的是(  )
A.50mL酒精中加入50mL水,根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50%
B.酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2:3,根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1:3
C.少量铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,根据反应的先后推出析出固体铜
D.向硫酸铜与硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,根据反应的先后推出先生成蓝色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A是胃酸的主要成分,B在农业上常用于改良酸性土壤,B和C的物质类别相同,它们相互反应及转化关系如图所示(“→”表示由一种物质可以转化为另一种物质,“-”表示相邻的物质间可以相互反应,其中部分反应物和生成物及反应条件已略去),请回答:
(1)D物质是水;
(2)若C是一种不溶性的固体,则C可能是Cu(OH)2
(3)写出A和B反应的化学方程式2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.甲、乙、丙、丁四种物质,它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示.则下列说法错误的是(  )
物质名称
反应前质量/g4010100
反应后质量/g6M2816
A.甲是化合物B.乙可能是这个反应的催化剂
C.M=38D.此反应基本类型为分解反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学知识与生活联系密切.请回答:
(1)据报道,2015年我国从缅甸引入的天然气管道已铺设到河池市,天然气与沼气都是比较清洁的燃料,沼气的主要成分是CH4(填化学式).
(2)市场上出售的“加碘食盐”、“高钙奶粉”等食品,这里的“碘”、“钙”是指元素(选填“单质”或“元素”或“原子”).
(3)小林发现昨天洗好的铁锅底浸水处生锈了,生锈的原因是由于铁与空气中的氧气和水分等共同作用的结果.炒菜时,锅内热油着火,小林立即盖上锅盖,火就熄灭了,其原理是隔绝氧气.
(4)人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,胃液的pH<7.
(5)粽子是河池各民族喜爱的一种食品,制作粽子的原料有:糯米、猪肉、苏打、蒜叶等,其中富含蛋白质的原料是猪肉.
(6)下列生活用品由有机合成材料制成的是B(填字母).
A.不锈钢水龙头    B.尼龙袜子    C.木制椅子    D.纯棉毛巾.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列事实和解释相符合的是(  )
A.洗涤剂清除油污-洗涤剂能溶解油污
B.氢氧化钠固体作干燥剂-氢氧化钠固体易潮解
C.铝制成铝箔-铝具有良好的导电性
D.金刚石用来裁玻璃-金刚石熔点高

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.分子和原子的本质区别是(  )
A.相互间的间隔不同B.能否直接构成物质
C.质量和体积大小不同D.在化学反应中能否再分

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键,同时也反映了实验者的化学素养.下列实验操作中明显不正确的是(  )
A.
   加热液体
B.
 稀释浓硫酸
C.
   蒸发食盐水
D.
  检查装置气密性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据以下实验回答问题:
【实验一】某同学要用将30%过氧化氢水溶液稀释为溶质质量分数为6%的过氧化氢水溶液来制取氧气,应选择的仪器有②③④⑤(填序号).①托盘天平 ②烧杯  ③玻璃棒  ④量筒  ⑤胶头滴管
(2)现要将配制好的100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液装入试剂瓶中,贴好标签.请完成图1所示标签;
【实验二】

(1)A装置可用于实验室制取CO2,则多孔塑料片上应放石灰石或大理石(填药品名称)该反应方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若用E装置收集该气体,气体应从b(填“a”或“b”)端  通入,检验该气体的反应方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气,该反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要较好地控制产生氧气的速度,应选用发生装置C(填编号).若要分离出二氧化锰,应选用如图3的甲(填编号),该操作中玻璃棒的作用引流.

查看答案和解析>>

同步练习册答案