Question

下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（ ）

①	加热试管时，先均匀加热后集中加热	防止试管炸裂
②	量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平	防止读数误差
③	用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰	加快氧气生成速度
④	铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水	使实验现象更加明显

A．①
B．②
C．③
D．④

Answer 1

【答案】分析：①注意加热试管时的方法：先预热再固定加热；
②量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，仰视或俯视，都会引起测量结果不准确；
③用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰，作催化剂；
④铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，会有熔化的温度较高的溅落物．
解答：解：①加热试管时，先均匀加热后集中加热；防止试管炸裂；实验操作和目的对应关系正确；
②量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平；防止读数误差；实验操作和目的对应关系正确；
③用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰；加快氧气生成速度；实验操作和目的对应关系正确；
④铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水；使实验现象更加明显，实验操作和目的对应关系不正确，因为目的为防止熔化的溅落物炸裂瓶底．
故选D．
点评：本题主要了解各操作的注意事项；考查量筒的使用及给试管里的物体加热的方法，了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．