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9.某校研究性学习小组用下图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.

(1)图中镁条燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是集气瓶中镁与空气中的成分反应,压强减少,水能进入.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【假设一】氮气与镁条反应而减少.
【假设二】二氧化碳与镁条反应而减少.
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体,化学方程式为
N2+3Mg$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁.
(3)通过以上探究,你对所学知识有了什么新的认识:燃烧不一定都需要氧气或镁着火不能用二氧化碳灭火等.

分析 本题能使同学们体会到实验探究的一般过程,通过实验分析可知:图中镁条燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是,集气瓶中镁与空气中的成分反应,压强减少,水能进入;现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,原因可能是:【假设一】氮气与镁条反应而减少,【假设二】二氧化碳与镁条反应而减少;通过以上探究,你对所学知识有了什么新的认识:燃烧不一定都需要氧气,镁着火不能用二氧化碳灭火等.

解答 解:(1)通过实验分析可知:图中镁条燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是,集气瓶中镁与空气中的成分反应,压强减少,水能进入;故答案为:集气瓶中镁与空气中的成分反应,压强减少,水能进入.
(2)现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,原因可能是:【假设一】氮气与镁条反应而减少,【假设二】二氧化碳与镁条反应而减少;故答案为:二氧化碳与镁条反应而减少.
(3)通过以上探究,你对所学知识有了什么新的认识:燃烧不一定都需要氧气,镁着火不能用二氧化碳灭火等;故答案为:燃烧不一定都需要氧气或镁着火不能用二氧化碳灭火等.

点评 实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞溶液,在小烧杯B中装入30mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起.过一段时间烧杯A中溶液变红色,该实验说明分子具有的性质是分子不断运动.小强同学对A烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究:
【提出问题】是什么物质使A烧杯中酚酞溶液变红色?
【提出猜想】猜想1:B烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红.
猜想2:B烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红.
猜想3:B烧杯中浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使酚酞溶液变红.
【实验探究】限选试剂:酚酞试液、氨气、浓氨水、蒸馏水.
(1)通过上述实验你认为猜想1肯定不成立,原因是烧杯A是蒸馏水和酚酞的混合物,酚酞没变色.
(2)
步骤实验操作预期现象与结论
1取一张滤纸,用酚酞试液湿润,待凉干后制成条状酚酞试纸./
2取酚酞试纸置于盛有氨气的带塞试管中.试纸不变色,猜想2不成立
3将酚酞试纸用蒸馏水湿润置于盛有氨气的带塞试管中,酚酞试纸变红猜想3成立
已知一个碳原子质量1.993×10-26kg,一个铝原子的质量为4.482×10-26kg,求铝的相对原子质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.ABCDE是目前已学过的物质,它们之间存在如下关系:A为无色液体,B为黑色固体,A与B混合后立点即产生大量气体C,已知C是空气的主要成分之一,将淡黄色的固体粉末在C中点燃,产生明亮的蓝紫色火焰,并生成一种刺激性的气体E.由上述事实推断:
①A是过氧化氢;E是二氧化硫;(填名称或化学符号均可)
②A与B混合生成气体C的化学反应表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(物质用名称或化学式表示均可),此反应属于分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.经检测,毒豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星、6-苄基腺嘌呤激素.其中,人食用含亚硝酸钠的食品会致癌;恩诺沙星是动物专用药,禁止在食品中添加.已知6-苄基腺嘌呤激素为白色或类白色晶体,化学式为C12H11N5.请计算:
(1)6-苄基腺嘌呤中碳、氢、氮元素的质量比.
(2)6-苄基腺嘌呤中氮元素的质量分数.(计算结果保留至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在C2H2,C6H6,C6H6O组成的混合物中,已知氧元素的质量分数为8%,则混合物中碳元素的质量分数为(  )
A.92.3%B.87.6%C.75%D.84.9%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在硝酸银、硝酸铜中的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色.下列有关判断中正确的是(  )
A.滤渣中一定有银,没有铜和锌
B.滤渣中一定有银和铜,没有锌
C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.20℃时将某物质的溶液蒸发60克水后,温度降到20℃,析出无水晶体5克,再蒸发60克水,温度仍降到20℃,又析出无水晶体6克,下列叙述中正确的是(  )
A.将原溶液变成饱和溶液,需补充溶质1克
B.20℃时该溶质的溶解度为5克
C.将原溶液变成饱和溶液,需补充溶质6克
D.20℃时该溶质的溶解度为8.3克

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.用适当的数字和符号表示
(1)2个碳原子2C;
(2)氦原子He;
(3)2个二氧化硫分子2SO2
(4)3个铝离子3Al3+
(5)人体中含量最多的物质H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息.请认真分析表中信息,回答下列问题:

(1)写出氯元素的元素符号Cl,氯原子的质子数为17,它在化学反应中容易得到(选填“失去”或“得到”)电子;该原子与表中哪一种粒子的化学性质相似?F(填写粒子符号).
(2)写出由原子序数为12和9的两种元素组成化合物的化学式MgF2
(3)在同一周期中,原子的核外电子层数相同:最外层电子数自左至右逐渐增多.
(4)元素化合价的最高正价数与原子结构的关系是:相等.

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