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实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:
①装入药品;②检查装置气密性;③给固体药品加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽.
正确的操作顺序为(  )
A、①②③④⑤⑥⑦
B、②①④③⑥⑤⑦
C、①②④③⑥⑤⑦
D、②①④③⑥⑦⑤
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:实验室制取氧气的装置操作步骤可根据口诀:“查装定点收移熄”判断.
解答:解:记住口诀:“查装定点收移熄”:检查装置气密性;装入药品;将试管固定在铁架台上;给固体药品加热;收集气体;实验完毕将导气管从水槽中取出;熄灭酒精灯.所以正确的顺序是:②①④③⑥⑦⑤.
故选:D.
点评:气体的制备是中考的重点之一,学生必须重视实验现象、实验操作的描述,弄清氧气的性质及制备氧气的反应原理,正确选择制取氧气的装置,掌握操作步骤及收集方法、验证方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

“在潮湿的空气中,铁容易生锈”,这句话中提供的信息是指铁的(  )
A、物理性质B、物理变化
C、化学性质D、化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列容器中的共存体属于纯净物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

用量筒量取液体时,某同学先把量筒放平稳,面对刻度,仰视凹液面最低处读数为13mL,倾倒出一部分液体后,又俯视凹液面最低处读数为4mL,这位同学取出的液体体积(  )
A、9mLB、大于9mL
C、小于9mLD、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

如何用化学方法区别水(H2O)和过氧化氢(H2O2又名双氧水),请写出实验报告
实验步骤实验现象及结论
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既能表示一种物质,又能表示这种物质的一个原子的是(  )
A、Cl2
B、He
C、H
D、SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制90g 10%的NaNO3溶液后,再向其中加入10gK2SO4,并搅拌至完全溶解,则所得溶液中NaNO3的质量分数是(  )
A、19%B、10%
C、9%D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的制取方法中,有一种与其他三种存在本质的区别,这种方法是(  )
A、分离液态空气制氧气
B、浑浊的河水经过沉淀、过滤、吸附得到澄清的水
C、加热自来水制蒸馏水
D、电解水制氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

对实验进行改进是创新的表现方式之一.如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:

(1)A装置中所用玻璃仪器的名称是
 
(任写一种);
(2)A装置除可用作实验室制取H2、O2的发生器外,还可以用作制
 
气体的发生装置,用A装置制取O2的化学方程式是
 

(3)小张从装置A得到启发,在大试管中增加了隔离铜丝网,设计成装置B用于制H2,相对于用A装置制H2,用B装置的优点是
 

(4)小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置,准备用于制取少量H2,你认为C、D装置中哪一种装置更好
 
(填字母代码).小李从家中找出了废旧干电池皮(含单质锌)、牙膏皮(含单质铝),稀硫酸、食醋,用于制H2的最佳化学反应方程式是
 

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