【题目】为了测定空气中氧气的含量,设计如图装置,利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。下列说法错误的是
A.Y是温度随时间变化的曲线
B.X曲线中A到B点呈上升趋势的原因是燃烧放热
C.实验过程中大致在t3时刻打开活塞K
D.Z曲线中C到D点变化的原因是装置外的空气进入集气瓶
【答案】D
【解析】
磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,水进入容器,进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。
A、红磷燃烧放热,温度升高,完全反应后温度下降,直至降低至室温,因此Y曲线表示的是温度变化,选项A正确;
B、X曲线是压强随时间变化的曲线,A到B点气压增大的主要原因是红磷燃烧放出热量,气体体积膨胀导致气压增大,选项B正确;
C、t3时温度恢复至室温,压强增大,是因为此时打开了止水夹,烧杯内水流入瓶内,导致瓶内气体压强增大,选项C正确;
D、实验是在密闭容器内进行,Z曲线中C到D点变化的原因是水进入集气瓶,使瓶内气体体积缩小,残留在瓶内的氧气浓度就增大,选项D错误。故选D。
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【题目】在实验室里,可以利用如图装置制得铁。
(1)写出装置玻璃管内反应的化学方程式_____。
(2)加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的目的是什么_____?
(3)从环保角度考虑,请写出一种尾气处理方法_____。
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【题目】结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_____,b______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填代号),可用法收集氧气。制得的氧气用来做如下图所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是_____。写出G中反应的化学方程式_____。
(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是___(填名称),若用装置E收集二氧化碳,则气体应从__(填“①”或“②”)端进入;
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是____。
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【题目】铜和铁是生产、生活中广泛使用的金属。
(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)反应的化学方程式为____。
(2)铁生锈的条件是_____;铜表面也容易生在绿色铜锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜化学式为Cu2(OH)2CO3。
(3)老师用生锈的铜片、铁粉和稀硫酸进行实验,实验过程如图所示(部分生成物已略去)。
①紫红色固体C的化学式为_____。
②写出Ⅱ中反应的化学方程式_____。
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【题目】小明在参观博物馆时,发现青铜器上都有绿色的锈蚀,百度得知青铜 器出土之前深埋地下,长时间与水、空气接触,生成了铜绿[Cu2(OH)2 CO3 ]。
(提出问题)Cu 生锈产生的铜绿与什么物质有关呢?
(假设猜想)猜想 1 需要H2O和O2 猜想 2 需要H2O和CO2
猜想 3 需要O2 和CO2 猜想 4 需要H2O、CO2 和O2
(讨论分析)小红认为猜想_____不成立,理由是_____; 小兰认为猜想_____不成立,理由是_____。
(实验验证)
实验操作 | 两周后的现象 | 结论 | |
实验 1 | 铜片表面_____ | 猜想 4 成立 | |
实验 2 | 铜片表面_____ |
(得出结论)铜在H2O、CO2 和O2同时存在的条件下才能产生铜绿,反应的化学方程式为:_____。
(拓展反思)铁在潮湿的空气易生铁、铜在潮湿的空气中也会生锈、但黄金、白银却能长期保存 而不易被氧化,可见,金属被腐蚀的难易程度与_____有关。
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【题目】一次性使用取暖片(俗称暖宝宝)是一种广泛便捷的取暖用品,其使用原理与铁生锈类似。
如图是一次性使用取暖片的标签。
品名:一次性使用取暖片
成分:袋内物质:铁粉、水、活性炭、食盐等
内袋材料:微孔透气无纺布
外袋材料:不透气塑料
用法:临使用前,打开外袋取出内袋,直接贴在衣服上。打开外袋后保持温暖12小时。
(1)暖宝宝中食盐的主要成分是氯化钠,构成氯化钠的阳离子为_____(填符号)。
(2)内袋使用透气材料的原因是_____;使用过程中将_____能转化为热能。
(3)使用后的暖宝宝含有较多的铁元素,任意丢弃会导致资源浪费和环境污染。现拟用使用后的暖宝宝制备工业重要原料硫酸亚铁(FeSO4)。将袋内物进行预处理得到固体A(含铁、氧化铁、活性炭),后续制备流程如下:
资料:硫酸铁溶液能与铁反应,化学方程式为
①操作I的名称为_____;
②加入过量铁的目的是_____;
③得到副产品铜的化学方程式为_____;
④该流程设计存在的明显不足之处是_____。
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【题目】归纳总结是科学思维的有效方法。A-F是初中化学常见的六种不同的物质,它们之间有如图所示的反应关系,有部分未标出。其中“-”表示两者之间能反应,“→”表示能生成,已知A是一种黑色固体,B是最常用的灭火剂,D与F的溶液反应有白色浑浊现象。按要求填空:
(1)写出C的化学式_____,A的化学式可能是_____
(2)E→B反应的化学方程式:_____。
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【题目】化学无处不在,时时刻刻存在于生产生活以及趣味实验中。
(1)某兴趣小组想用pH试纸粗略测定工厂废水的酸碱度,测定的具体方法是_____________;
(2)医药上常用氢氧化铝作治疗胃酸(含有盐酸)过多的药物,其原因(用方程式表示)是________________________;
(3)将一枚生锈(主要成份是Fe2O3)的铁钉放入试管中,滴入稀盐酸,发现铁锈逐渐消失,溶液变为黄色,过一会儿又有大量气体产生,则发生反应的化学方程式为______________;
(4)金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从海水或卤水中提取镁的工艺流程如图:
在上述转化过程,步骤①得到氢氧化镁固体的操作名称是______________;上述三步中属于分解反应的是______________(填“①”或“②”或“③”),步骤①中发生反应的化学方程式为______________;
(5)如图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图回答下列问题:
①B操作中应称量氯化钠的质量是____________g。
②配制溶液后,测得溶液的质量分数小于5%,请你分析可能的原因(写一条即可):____________。
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出带有标号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)实验室制取二氧化碳可用装置_____组合来进行制取和收集。
(3)实验室可用如图装置模拟工业炼铁。
①写出一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式:_____。
②实验前先通入CO的目的是_____,反应后玻璃管中出现的现象_____。
③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是_____。
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