练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。下列说法错误的是

    A.Y是温度随时间变化的曲线

    B.X曲线中A到B点呈上升趋势的原因是燃烧放热

    C.实验过程中大致在t3时刻打开活塞K

    D.Z曲线中C到D点变化的原因是装置外的空气进入集气瓶

    【答案】D

    【解析】

    磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。

    A、红磷燃烧放热，温度升高，完全反应后温度下降，直至降低至室温，因此Y曲线表示的是温度变化，选项A正确；

    B、X曲线是压强随时间变化的曲线，A到B点气压增大的主要原因是红磷燃烧放出热量，气体体积膨胀导致气压增大，选项B正确；

    C、t3时温度恢复至室温，压强增大，是因为此时打开了止水夹，烧杯内水流入瓶内，导致瓶内气体压强增大，选项C正确；

    D、实验是在密闭容器内进行，Z曲线中C到D点变化的原因是水进入集气瓶，使瓶内气体体积缩小，残留在瓶内的氧气浓度就增大，选项D错误。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室里，可以利用如图装置制得铁。

    （1）写出装置玻璃管内反应的化学方程式_____。

    （2）加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的目的是什么_____？

    （3）从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列化学实验装置，回答有关问题。

    (1)写出图中标有字母的仪器的名称：a_____，b______。

    (2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填代号)，可用法收集氧气。制得的氧气用来做如下图所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_____。写出G中反应的化学方程式_____。

    (3)实验室制取二氧化碳常用的药品是___(填名称)，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从__(填“①”或“②”)端进入；

    (4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜和铁是生产、生活中广泛使用的金属。

    (1)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)反应的化学方程式为____。

    (2)铁生锈的条件是_____；铜表面也容易生在绿色铜锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜化学式为Cu2(OH)2CO3。

    (3)老师用生锈的铜片、铁粉和稀硫酸进行实验，实验过程如图所示(部分生成物已略去)。

    ①紫红色固体C的化学式为_____。

    ②写出Ⅱ中反应的化学方程式_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在参观博物馆时，发现青铜器上都有绿色的锈蚀，百度得知青铜 器出土之前深埋地下，长时间与水、空气接触，生成了铜绿[Cu2（OH）2 CO3 ]。

    （提出问题）Cu 生锈产生的铜绿与什么物质有关呢？

    （假设猜想）猜想 1 需要H2O和O2 猜想 2 需要H2O和CO2

    猜想 3 需要O2 和CO2 猜想 4 需要H2O、CO2 和O2

    （讨论分析）小红认为猜想_____不成立，理由是_____； 小兰认为猜想_____不成立，理由是_____。

    （实验验证）

    实验操作

    两周后的现象

    结论

    实验 1

    铜片表面_____

    猜想 4 成立

    实验 2

    铜片表面_____

    （得出结论）铜在H2O、CO2 和O2同时存在的条件下才能产生铜绿，反应的化学方程式为：_____。

    （拓展反思）铁在潮湿的空气易生铁、铜在潮湿的空气中也会生锈、但黄金、白银却能长期保存 而不易被氧化，可见，金属被腐蚀的难易程度与_____有关。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一次性使用取暖片（俗称暖宝宝）是一种广泛便捷的取暖用品，其使用原理与铁生锈类似。

    如图是一次性使用取暖片的标签。

    品名：一次性使用取暖片

    成分：袋内物质：铁粉、水、活性炭、食盐等

    内袋材料：微孔透气无纺布

    外袋材料：不透气塑料

    用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上。打开外袋后保持温暖12小时。

    （1）暖宝宝中食盐的主要成分是氯化钠，构成氯化钠的阳离子为_____（填符号）。

    （2）内袋使用透气材料的原因是_____；使用过程中将_____能转化为热能。

    （3）使用后的暖宝宝含有较多的铁元素，任意丢弃会导致资源浪费和环境污染。现拟用使用后的暖宝宝制备工业重要原料硫酸亚铁（FeSO4）。将袋内物进行预处理得到固体A（含铁、氧化铁、活性炭），后续制备流程如下：

    资料：硫酸铁溶液能与铁反应，化学方程式为

    ①操作I的名称为_____；

    ②加入过量铁的目的是_____；

    ③得到副产品铜的化学方程式为_____；

    ④该流程设计存在的明显不足之处是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳总结是科学思维的有效方法。A-F是初中化学常见的六种不同的物质，它们之间有如图所示的反应关系，有部分未标出。其中“－”表示两者之间能反应，“→”表示能生成，已知A是一种黑色固体，B是最常用的灭火剂，D与F的溶液反应有白色浑浊现象。按要求填空：

    (1)写出C的化学式_____，A的化学式可能是_____

    (2)E→B反应的化学方程式：_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学无处不在，时时刻刻存在于生产生活以及趣味实验中。

    （1）某兴趣小组想用pH试纸粗略测定工厂废水的酸碱度，测定的具体方法是_____________；

    （2）医药上常用氢氧化铝作治疗胃酸（含有盐酸）过多的药物，其原因（用方程式表示）是________________________；

    （3）将一枚生锈（主要成份是Fe2O3）的铁钉放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，过一会儿又有大量气体产生,则发生反应的化学方程式为______________；

    （4）金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从海水或卤水中提取镁的工艺流程如图:

    在上述转化过程，步骤①得到氢氧化镁固体的操作名称是______________；上述三步中属于分解反应的是______________（填“①”或“②”或“③”），步骤①中发生反应的化学方程式为______________；

    （5）如图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图回答下列问题:

    ①B操作中应称量氯化钠的质量是____________g。

    ②配制溶液后,测得溶液的质量分数小于5%,请你分析可能的原因（写一条即可）:____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

    （1）写出带有标号仪器的名称：①_____，②_____。

    （2）实验室制取二氧化碳可用装置_____组合来进行制取和收集。

    （3）实验室可用如图装置模拟工业炼铁。

    ①写出一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式：_____。

    ②实验前先通入CO的目的是_____，反应后玻璃管中出现的现象_____。

    ③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是_____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案