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    实验室常用下图装置制取有关气体，请回答下列问题：

    A                           B
    （1）写出A装置中标有序号仪器的名称：a         ，b         ；
    （2）实验室用KClO3和MnO2两种固体混合加热制取O2，实验的基本操作有：①给试管加热②检查装置的气密性③收集气体④装药品⑤把导管移出水面⑥固定装置⑦停止加热。正确的操作顺序为_____________________(用序号填写)，此反应的化学方程式为            。
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2应选择上图中的__________装置(填 A或B)，此反应的化学方程式为            ，检验集气瓶中已充满氧气的方法是             。利用此装置制取O2，若反应较为剧烈，为了减缓反应速率，以下措施正确的是          。
    ①加热反应物 ②用体积较小的锥形瓶 ③控制液体的滴加速度
    (1)a酒精灯 b水槽 ；（2）②④⑥①③⑤⑦ ；2KClO32KCl+3O2↑；（3）B 、2H2O2H2↑+ O2↑；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；③

    试题分析：(1)a酒精灯 b水槽。（2）根据实验室制取气体的步骤：查（检查装置的气密性）、装（装药品）、定（固定装置）、点（给试管加热）、收（收集气体）、离（把导管移出水面）、熄（停止加热）故正确的操作顺序为②④⑥①③⑤⑦，此反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑（3）反应物是固体和液体且不需要加热，故选B，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+ O2↑，检验集气瓶中已充满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满，利用此装置制取O2，若反应较为剧烈，为了减缓反应速率，以下措施正确的是控制液体的滴加速度，故选③。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    小敏来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验，请按照要求答问题：
    （1）实验台前有如下仪器和药品，请写出仪器A、B的名称：A        ，B       。

    小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是       ；该反应的原理是（用化学方程式表示）         。
    （2）下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置，其中       （填字母序号）步骤中的实验装置有错误，改正的方法是                。
    改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是        （填字母序号）
    实验
    步骤
    		a．制备气体
    		b．收集气体 
    		c．检查装置气密性
    		d．清洗仪器、整理桌面
    相关
    实验
    装置




     
    （3）利用上述装置另选药品，也能完成二氧化碳气体制备，制取二氧化碳的化学方程式为        。
    （4）图甲装置也可制取二氧化碳气体，甲装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使甲装置中反应停止的原理        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    硫元素和人类的生存与发展联系密切，在战国时期，我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究应用．如图所示是硫及其化合物的转化流程：

    （1）上述物质中，硫元素化合价为+6的氧化物的化学式是　     　．
    （2）请写出B→C的化学方程式　                             　．
    （3）浓硫酸有强烈的腐蚀性，如果不慎沾在皮肤上，应立即用　                       　，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，必要时再到医院治疗．
    （4）煤和石油中都含有硫元素，它们燃烧的废气中含有硫的氧化物，硫的氧化物与水及氧气反应会导致硫酸型酸雨的形成．下列各项中，不利于减少酸雨危害的是　       　．（填序号）
    ①减少汽车尾气排放           ②工业废气乱排滥放
    ③增加燃煤用量               ④开发利用风能、太阳能．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关氧气性质的描述中，错误的是（　　）
    A．通常情况下，氧气难溶于水
    B．氧气能支持燃烧
    C．标准状况下，氧气的密度比空气大
    D．氧气被压缩为液体时显淡蓝色

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    在实验室中可选择下图装置制取气体。

    （1）若选择A、F组合一套装置制取了氧气，请写出一个有关反应的化学方程式。
    （2）制取CO2的化学方程式为                                            ；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？
    （3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置       （写出一种组合即可）？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象描述正确的是
    A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，并放出热量
    B．碱式碳酸铜加热，由黑色变成绿色
    C．红热木炭在氧气中剧烈燃烧，产生白光
    D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    有关催化剂的说法错误的是（　　）
    A．反应前后本身质量不变 B．反应前后化学性质不变
    C．一定加快化学反应速率 D．可能减慢化学反应速率

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题：

    （1）写出图中仪器①的名称　      　；
    （2）实验室可选用D收集氧气是因为氧气有                   的性质。用D装置收集氧气,证明氧气已收满的现象是                                              
    （3）如用C装置收集二氧化碳,验满的方法是　　　　　　　                          　　　　。
    （4）装置A可作实验室制取氨气的装置，由此可知实验室制取氨气的药品的状态是______________，反应的条件是_________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

    【实验药品】 5％双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石  
    【比较研究】 请填写下表。
    制取气体
    		反应物的状态
    		反应条件
    		收集方法和依据
    氧气
    		固体
    		加热
    		排水集气法
    		O2不易溶于水
    二氧化碳
    		固体和液体
    		常温
    		______________
    		                      
    【实践研究】
    （1）某同学选用a、b、d、g、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学制氧气的反应的化学式达式是                            。
    （2）下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作，其中不合理的是　    。
    A．先检查装置的气密性，后加药品  B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
    C．先固定试管，后放置酒精灯      D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
    （3）三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置，该反应的化学式达式为                                             。

    A                      B                  C    
    他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中反应过程可随时添加液体反应物的是
    　   　；能够控制产生气体的速度和量的装置是　     　。
    【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据：
    发生装置－－反应物状态和反应条件
    收集装置－－气体的　      、气体的　     和该气体能否与空气或水反应。

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