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    区别CO、CO2、O2  三种气体，应采用的方法是（　　）
    分析：区别物质，可以采取分析物质的性质差异，借助差异性来选择对应的方案和方法．也可以从给定的方案去思考可能运用的方案的可行性．
    解答：解：CO具有可燃性和还原性，还原性实验相对麻烦，而可燃性就操作较为简单；
    CO2不燃烧也不支持燃烧，所以考虑看是否能够支持燃烧；
    O2支持燃烧，能够使燃着的木条燃烧更旺．
    A、通入气体是想通过水溶性来区别，由于CO是难溶于水的，氧气是不易溶于水，二氧化碳能溶于水，所以现象差别不明显，不适合区别；
    B、通入石灰水，只有二氧化碳能够使石灰水变浑浊，其余不能，因此无法区别；
    C、通入紫色石蕊试液，只有二氧化碳是酸性气体而使之变红，而氧气和氧气无法区别；
    D、燃着的木条，能被点燃的是一氧化碳，使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳．可以区别．
    故选D．
    点评：从方案去分析去对应的原理和操作的科学性，这样解题会更快捷一些．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    北京奥运火炬“祥云”的火种采集工作将于2008年3月25日在希腊奥林匹亚进行．届时，将用采集的火种点燃奥运火炬．
    （1）作为火种的物质丙烷（C3H8）应具有的化学性质是
    可燃性
    可燃性
    ．火炬将在世界范围内传递，并于2008年5月首次到达珠穆朗玛峰峰顶，在那里火炬不容易燃烧，其原因是
    氧气含量低
    氧气含量低
    ．
    （2）丙烷燃烧的产物是二氧化碳和水，符合绿色奥运的要求．写出该反应的化学方程式
    C3H8+5O2
     点燃 
    .
     
    3CO2+4H2O
    C3H8+5O2
     点燃 
    .
     
    3CO2+4H2O
    ．
    （3）大量燃烧含碳燃料会造成大气中二氧化碳气体增多，为控制大气中二氧化碳和其他有害气体的含量，你认为最理想、最清洁的燃料是
    氢气
    氢气
    ．
    （4）区别CO和CO2两种气体有多种方法，请你模仿示例，填空：
    实验方法或试剂 实验现象及结论 有关反应的化学方程式
    方法一
    示例    		 将气体分别点燃 能燃烧，则原气体为CO
    不能燃烧，则原气体为CO2    		 2CO+O2
     点燃 
    .
     
     2CO2
    方法二 将气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    北京奥运火炬“祥云”的火种采集工作将于2008年3月25日在希腊奥林匹亚进行．届时，将用采集的火种点燃奥运火炬．
    （1）作为火种的物质丙烷（C3H8）应具有的化学性质是________．火炬将在世界范围内传递，并于2008年5月首次到达珠穆朗玛峰峰顶，在那里火炬不容易燃烧，其原因是________．
    （2）丙烷燃烧的产物是二氧化碳和水，符合绿色奥运的要求．写出该反应的化学方程式________．
    （3）大量燃烧含碳燃料会造成大气中二氧化碳气体增多，为控制大气中二氧化碳和其他有害气体的含量，你认为最理想、最清洁的燃料是________．
    （4）区别CO和CO2两种气体有多种方法，请你模仿示例，填空：
    实验方法或试剂实验现象及结论有关反应的化学方程式
    方法一
    示例    		将气体分别点燃能燃烧，则原气体为CO
    不能燃烧，则原气体为CO2    		2CO+O2数学公式 2CO2
    方法二将气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    北京奥运火炬“祥云”的火种采集工作将于2008年3月25日在希腊奥林匹亚进行．届时，将用采集的火种点燃奥运火炬．
    （1）作为火种的物质丙烷（C3H8）应具有的化学性质是______．火炬将在世界范围内传递，并于2008年5月首次到达珠穆朗玛峰峰顶，在那里火炬不容易燃烧，其原因是______．
    （2）丙烷燃烧的产物是二氧化碳和水，符合绿色奥运的要求．写出该反应的化学方程式______．
    （3）大量燃烧含碳燃料会造成大气中二氧化碳气体增多，为控制大气中二氧化碳和其他有害气体的含量，你认为最理想、最清洁的燃料是______．
    （4）区别CO和CO2两种气体有多种方法，请你模仿示例，填空：
    实验方法或试剂 实验现象及结论 有关反应的化学方程式
    方法一
    示例    		 将气体分别点燃 能燃烧，则原气体为CO
    不能燃烧，则原气体为CO2    		 2CO+O2
     点燃 
    .
     
     2CO2
    方法二 将气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中
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    科目：初中化学 来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年期末复习专题强化训练（阜宁县GSJY）（解析版） 题型：选择题

    区别CO、CO2、O2  三种气体，应采用的方法是（ ）
    A．将气体分别通入水中
    B．将气体分别通入澄清石灰水中
    C．将气体分别通入紫色石蕊试液
    D．将燃着的木条分别伸入到三个盛气体的集气瓶中

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