【题目】现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:
(1)写出仪器的名称E_______________、F_______________。
(2)图A的实验室制氧气装置中有两处明显错误,请改正其中一处______________。
(3)装置A中反应的化学方程式为_____________________________;把H与B组合的优点是 __________________,你可以从“C至H”中选择仪器________________(填字母)组装一套具有相同功能的装置;若用H2O2和MnO2制备O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和____________组合,要制取较纯净的O2,将气体通过盛有___________(写名称)K装置,请将图K补画完整。
(4)若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为________(填“a”或“b”)。
(5)图J所示矿泉水瓶看到的现象_______________________,将图J中的水换成氢氧化钠溶液也具有相同效果,写出CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式____________________。
【答案】试管 锥形瓶 试管口要放一团棉花或试管口要略向下倾斜 可以使反应停止或发生 C、E、H D 水 b 矿泉水瓶瘪了 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【解析】
(1)据图可知仪器E是试管,F是锥形瓶;
(2)加热高锰酸钾制氧气时试管口要放一团棉花,试管口要略向下倾斜;
(3)加热高锰酸钾制氧气反应的方程式为:;把H与B组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生;还可以从“C至H”中选择仪器C、E、H,组装一个可随时使反应发生或停止的装置;组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用H2O2和MnO2制O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和D组合;收集较纯净的氧气应用排水法,氧气的密度比水小,故要从短导管进气,将水挤压到集气瓶底部排出,如图:;
(4)若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2,由于氢气的密度比空气小,则H2导人端为b;
(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2能溶于水,其现象是矿泉水瓶瘪了;CO2与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,对应化学方程式 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】节假日,某班同学去郊外进行野炊活动。
(1)他们所带的下列物品中,主要材料属于天然纤维的是_____。(填序号)
(2)野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养学角度来看,你认为食谱中还应添加下列食品中的_____。(填序号)
A 黄瓜 B 面条 C 炒鸡蛋 D 糖醋鱼
(3)加碘食盐中的“碘”是指碘_____。(填“原子”或“分子”或“元素”)
(4)洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有_____功能。
(5)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中氧气含量测定的再认识:
【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式: 。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内 减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ、测得实验数据如下表:
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的 体积 | 烧杯中剩余的 体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的 容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表达】(1)铁生锈过程中发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,写出该反应的文字表达式: 。
(2)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 (计算结果精确到0.1%)。
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:
① ;② 。
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【题目】用化学用语填空:
镁______;
个氮气分子______;
个氢原子______;
价的硫元素______;
氢氧化铁______;
缺少______元素会得佝偻病;
个二氧化碳分子______;
个硫酸根离子______;
个铵根离子______;
相对分子质量最小的氧化物______。
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【题目】同学们从山上采集到一种石灰石样品,为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水),取45g石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,请计算:
(1)45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g
(2)本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验,并说明理由_____。
(3)列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数?_____。
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【题目】测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取该石灰石样品5g,把 60g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀盐酸的质量/g | 15 | 15 | 15 | 15 |
剩余固体的质量/g | 3.50 | 2.00 | 0.75 | 0.75 |
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______________。
(2)求稀盐酸中溶质质量分数?______。
(3)求反应后所得溶液中生成物溶质质量分数?_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】欲提纯某白铜(主要成分为Cu和Ni)样品中的Cu、Ni两种金属,其主要流程如图(部分反应产物在图中已略去),已知:Ni与Fe化学性质相似,常见化合价为+2价。
(1)固体A的化学式是_____。
(2)Ⅰ中反应的化学方程式是_____。
(3)Ⅱ中分离出固体C的操作名称是_____。
(4)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是_____。
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【题目】某物质在空气中燃烧的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O,下列说法正确的是( )
A. O2中氧元素的化合价为﹣2
B. 该反应属于置换反应
C. X属于有机物
D. CO2中碳、氧元素的质量比为1:2
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