我爱化学，因为化学知识与我们生活息息相关：
（1）家中做饭用的天然气，其主要成分为甲烷_________(填化学式)，在炒菜时，如果油锅中的油着火了，常用锅盖盖灭，其灭火原理是_________________________。
（2）食物的成分主要有蛋白质、___________、油脂、维生素、无机盐和水六大类，通常称为营养素。
（3）人体缺钙元素，通常会患____________病，该元素在人体中属于__________元素。（填“常量”或“微量”）
（4）塑料是目前使用非常广泛的材料，它们属于________材料（填序号）。
①金属材料 ②有机合成材料 ③天然有机材料
CH4 隔绝氧气（空气） 糖类 骨质疏松（佝偻病） 常量元素 ② 【解析】（1）甲烷的化学式为CH4，油锅中的油着火了，常用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气。（2）食物中的六大营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。（3）人体缺钙元素，通常会患骨质疏松（佝偻病），该元素在人体中属于常量元素。（4）有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶，故选②。
七星图书口算速算天天练系列答案
初中学业考试导与练系列答案科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区邵凡片2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列化肥中，属于有机氮肥的是
A. CO(NH2)2 B. KNO3 C. K2SO4 D. NaH2PO4
A 【解析】A、CO(NH2)2 属于有机氮肥；B、KNO3 属于氮和钾复合肥；C、K2SO4 属于钾肥； D、NaH2PO4 属于磷肥。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省武汉市武昌区2018年中考化学试卷 题型：单选题
下列做法中发生了化学变化的是( )
A. 潮湿的衣服被晒干 B. 石墨在一定条件下转化成金刚石
C. 胆矾研磨成细小颗粒 D. 石蜡受热熔化
B 【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、潮湿的衣服被晒干，仅是物质状态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；B、石墨和金刚石都是由碳原子构成的，但石墨和金刚石大不相同，石墨在一定条件下转化成金刚石，这是原子排列方式变化的结果，生成了其他物质，属于化学变化；C、胆矾研磨成细小颗粒，仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变；D、石蜡受...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：吉林省长春市2018届九年级下学期中考模拟(一）化学试卷 题型：单选题
下列图示的实验操作中，正确的是
A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 称量氯化钠 D. 给固体加热
C 【解析】A、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，错误；B、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，错误；C、称量一定质量的固体时，应遵循左物右码的原则，正确；D、加热试管中的固体时，试管口应略低于试管底，防止水倒流入试管内，使试管炸裂，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2018届九年级毕业模拟测试（二）化学试卷A卷 题型：科学探究题
五一劳动节过后，张檬同学在实验室发现实验桌上有瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，由此激发了她的探究兴趣。
【提出问题】这瓶溶液是否变质，变质程度如何呢？王钦同学做出了以下猜想：
【作出猜想】猜想一：没有变质，溶质只有NaOH
（1）猜想二：部分变质，溶质是__________________
猜想三：全部变质，溶质只有Na2CO3
【实验探究】任珂同学设计实验来验证王钦同学哪一种猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
步骤一：取少量NaOH样品溶液于试管中，滴加少量稀盐酸 | 观察到有少量气泡冒出 | （2）猜想_____不成立 |
步骤二：另取少量NaOH样品溶液于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，再滴加几滴无色的酚酞溶液 | 观察到有白色沉淀生成，滴加几滴无色的酚酞溶液后溶液变红 | （3）猜想____成立 |
【实验反思】
（4）步骤二中生成沉淀的化学方程式为_______________________，若有下列物质：
①BaCl2 ②Ca(OH)2 ③ Ba(OH)2溶液，
其中能代替任珂同学实验中CaCl2溶液的是_____________（填序号）。
（5）经过讨论，马萌同学认为该实验探究不必要进行步骤一的操作，直接通过步骤二的操作和现象就能得出三个猜想中某一猜想正确，你同意该观点吗？_____________。
【拓展应用】（6）在空气中氢氧化钠溶液变质的原因_________________（用化学方程式表示），保存氢氧化钠溶液的方法是_______________。
（7）兰青尹同学用所学知识来除去已部分变质的NaOH中混有的Na2CO3，方法是_________（用化学方程式表示）
NaOH和Na2CO3 一 二 Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓+ 2NaCl ① 同意 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 密封 Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH 【解析】（1）氢氧化钠变质是与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠，所以氢氧化钠部分变质，溶质是NaOH和Na2CO3。（2）碳酸盐能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体而冒气...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2018届九年级毕业模拟测试（二）化学试卷A卷 题型：单选题
下列实验用品：①pH试纸②无色酚酞溶液③紫色石蕊溶液④碳酸钠溶液，其中能将稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水鉴别出来的是（ ）
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
B 【解析】①稀盐酸的pH<7，氯化钠溶液的pH=7，澄清石灰水的pH>7，用pH试纸能将稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水鉴别出来，正确；②无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，遇中性或酸性溶液不变色，不能将三种物质鉴别出来，错误；③紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色，正确；④碳酸钠溶液与稀盐酸反应有气泡产生，与氯化钠溶液不反应，无现象，与澄清石灰水反应产生白色沉淀，正确。故选...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省广安市岳池县2018届九年级第三次模拟考试化学试卷 题型：科学探究题
许多同学都有被蚊子叮过的经历，感觉就是痒。同学们通过化学学习并查阅资料知道：蚊虫叮咬后在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤，课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究一】探究蚁酸的酸性。
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是________(填名称)。
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。
(1)小芳同学根据蚁酸中含有氢氧两种元素，推测出一种生成物是水；
(2)另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想一：该气体是CO2 猜想二：该气体是________(填化学式)；
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去)，观察现象。
Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想一_________(填“成立”或“不成立”)；
Ⅱ．装置B中的现象是________________；从环保角度看，该装置的缺陷是_______________。
【拓展】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是___________。
A．风油精 B．苏打水 C．肥皂水 D．食醋
氢气 CO 不成立 黑色粉末逐渐变成红色 无尾气处理装置 D 【解析】本题考查了酸的化学性质，质量守恒定律的应用，一氧化碳还原氧化铜的实验，中和反应的应用。 实验探究一： （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是氢气； 实验探究二： （2）甲酸含有碳、氢、氧，生成水后，这种气体可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，化学式是：CO； Ⅰ、实验时装置A...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省广安市岳池县2018届九年级第三次模拟考试化学试卷 题型：单选题
物质的用途与其化学性质无关的是( )
A. 氧气能助燃 B. 活性炭除去冰箱异味
C. 氢气用做燃料 D. 用二氧化碳灭火
B 【解析】A、氧气供给呼吸是利用了氧气的氧化性，氧化性属于化学性质，该用途与化学性质有关；B、用活性炭除去冰箱异味是利用了活性炭的吸附性，该性质属于物理性质，该用途与化学性质无关；C、氢气用做燃料是利用了氢气的可燃性，可燃性属于化学性质，该用途与化学性质有关；D、二氧化碳灭火是利用了二氧化碳的不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质，该用途与化学性质有关。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省盐城市阜宁县2018年春第二次学情调研化学试卷 题型：单选题
实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法不正确的是（ ）
A. 为了防止漏气，使用装置②时，长颈漏斗下端需伸入液面以下
B. 用装置③收集氧气时，一般用带火星的木条来验满
C. 用装置组合①④或②③均可以制取氧气
D. 用装置组合⑥⑤组合可以制取氢气，还可以控制反应的发生与停止
B 【解析】A、用装置②制取气体时，长颈漏斗末端的管口要伸入液面以下，形成密封状态，防止制成气体逸出，正确；B、装置③收集满氧气时，集气瓶口有大气泡冒出时，表示已收集满，错误；C、用装置组合①④使用于高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，装置组合②③过氧化氢制取氧气，正确； D、⑥装置可以通过调节开关，改变装置中的压强，使固体和液体分离或接触，来控制反应的发生与停止，由于氢气的密度小于空气，可以用向下排...查看答案和解析>>
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