A. | 检查装置气密性 | B. | 实验室收集氢气 | ||
C. | 证明CO2能与NaOH溶液反应 | D. | 探究燃烧的三个条件 |
分析 A、根据装置气密性的检查进行分析解答;
B、根据收集气体的方法解答;
C、根据证明二氧化碳与氢氧化钠反应的方法解答;
D、根据燃烧的条件解答.
解答 解:A、该装置通过弹簧夹能用于检查装置的气密性,正确;
B、氢气的密度小于空气,使用的是向下排空气法收集氢气,正确;
C、二氧化碳与氢氧化钠反应,导致右边压强变小,会导致左边的液体进入右边,故该装置能证明氢氧化钠能与二氧化碳反应,正确;
D、该实验通过比较水中的白磷和铜片上的白磷说明燃烧需要氧气,通过铜片上的白磷和红磷比较能说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,只证明了燃烧的两个条件,错误;
故选D.
点评 掌握物质的性质以及物质间反应的实验现象是正确设计实验方案的依据.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,震荡 | 塑料瓶变瘪,溶液变红 | CO2能与石蕊反应 |
B | 往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸 | 有气泡 | 氢氧化钠溶液已变质 |
C | 在某无色溶液中滴加氯化钡溶液 | 有白色沉淀 | 无色溶液中一定含有SO42- |
D | 把质量相同的镁条和锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中 | 镁条与盐酸产生气体更快 | 镁的金属活动性比锌强 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2气体(CO)→点燃 | B. | KCl溶液(K2CO3)→加稀H2SO4 | ||
C. | CO2气体(HCl)→通入NaOH溶液中 | D. | MnO2固体(KCl)→加水过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把水沿器壁注入量筒内进行稀释浓硫酸 | |
B. | 用托盘天平称量氢氧化钠固体时,放在小烧杯中称量 | |
C. | CO还原氧化铁的实验开始时,先加热后通CO | |
D. | 测定某溶液的pH时,先用水润湿pH试纸,再将待测液滴到pH试纸上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地壳中含量最多的金属元素是铝 | |
B. | 点燃氢气前一定要检验其纯度 | |
C. | 乙醇是一种很好的燃料,属于不可再生能源 | |
D. | 煤、石油、天然气都是化石燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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