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    小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。称量后天平达到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量    （      ）                                                                                                                                                                               

    A.等于5.0克       B.小于5.0克      C.大于5.0克       D.无法判断


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：

    （1）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的      __________（填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的          ，检验二氧化碳是否收集满的方法是____________________。用该发生装置还可以制取的气体是          （填一种）。
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是          ，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式            ，

    用右图所示装置收集氧气，氧气应从        （填“a”或“b”）端导入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关气体的制取装置或实验操作,错误的是　(　　)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是                                             （      ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象的描述正确的是                                       (       )

    A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 

    B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

    C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体

    D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：

    （1）酒精的物理性质是                                                  。

    （2）酒精的化学性质是                                                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在做铁丝和硫的燃烧实验时，集气瓶底部都放少量的水。各有什么作用？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是水发生变化的微观结构模型。

    (1)甲、乙两变化中属于物理变化的是　　　　　;从微观结构分析,该变化的特点是　______________________________________。

    (2)甲、乙两变化中属于化学变化的是　　　　;从微观结构分析,该变化后物质的化学性质　　　　(填“发生了”或“未发生”)改变,原因是 ___________

                                                                                            　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年3月28日至4月1日,我国南方遭遇了入春以来的暴雨袭击,造成部分群众用水困难。化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样,带到化学实验室进行了如下探究,请你一起参与并回答有关问题:

    【初步处理】小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆,小军同学建议采取过滤的方法进行处理。

    (1)组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是________(填序号)。

    (2)小军正确组装好过滤器后,按图进行如下过滤操作:

    ①将一瓶水样摇匀后,倒入烧杯中;

    ②用玻璃棒在烧杯中搅拌数次后,沿玻璃棒转移到过滤器中;

    ③当过滤器中液体略低于滤纸边缘,暂停加入液体;

    ④为加快过滤,用玻璃棒在过滤器内搅拌。

    小军的操作中不合理的有________(填序号,下同),小军过滤后,发现滤液仍然浑浊,造成这一现象的操作是________。

    【分析与讨论】在同学的帮助下,小军对实验进行改进,重新过滤后得到略带红色的澄清液体。如果要除去水的颜色,可利用________除去。

    【改进实验】在讨论的基础上,小军利用身边的一些材料,设计并制作了一个简易净水器(如图所示),其中小卵石和石英沙的作用是_____________________。

    利用自制的简易净水器对另一瓶水样处理得到无色透明的液体。

    【反思】经简易净水器处理后的水________(填“能”或“不能”)代替蒸馏水用于实验室配制试剂。请说明理由:____________________________________。

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