科目:初中化学 来源: 题型:
下列四种试剂中不能将澄清石灰水、氯化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液一次性鉴别出来的是( )
A.碳酸钠溶液 B.无色酚酞溶液 C.紫色石蕊溶液 D.pH试纸
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科目:初中化学 来源: 题型:
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ.探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一: Ca(OH)2和HCl; 猜想二:CaCl2和Ba(OH)2;
猜想三: ; 猜想四:CaCl2和HCl。
根据所学知识判断,猜想一一定不成立,理由一是 ;理由二是 。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性。
【进行实验】
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡。
实验现象: 。
结论:猜想二不成立
实验步骤:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量。
实验现象: 。
结论:猜想三不成立,猜想四成立
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑 。
(2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (写一条即可)。要处理烧杯内的溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。右图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是( )
A、“PX”属于有机化合物
B、“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质
C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5
D、“PX”的化学式为C8H10
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空:
⑴ 2个氢原子_________; ⑵ 氦气_______;
⑶天然气的主要成分_________; ⑷ 硝酸铵的阴离子__________;
⑸ 地壳中含量最高的金属元素__________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
铜与另一种金属M的混合物(M可能是Al、Fe或Ag),在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生,则M不可能是 ,待反应完成后
(填实验操作方法),得到铜和滤液,在滤液中加入锌片,其表面有一层黑色物质,则M是 .取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反应后,对反应所得溶液和固体推断正确的是 .
A、溶液中一定有M的离子 B、固体中一定有Ag和Cu
C、固体中一定有Ag D、溶液中一定有Ag+.
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科目:初中化学 来源: 题型:
在化学兴趣小组活动中,小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质?小山设计并进行了如下实验,请你帮他完成实验报告。
(1)
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①______________ | ______________ | 干燥剂中含有CaO |
②取少量用样品制得的溶液于试管中,滴入几滴酚酞试液 | ______________ | 干燥剂中含有Ca(OH)2,干燥剂部分变质 |
(2)既然干燥剂中已有Ca(OH)2,小山又猜想还可能有另一种物质生成,原因是____________________________(用化学方程式表示)。请你设计实验证明小山的猜想(简要写出实验步骤、现象及结论):____________________________
____________________________________。
(3)小西认为步骤②不严密,理由是___________________________________________________________________。
(4)愉快的小组活动结束了,除以上猜想及实验,你还想对该干燥剂的成分进行哪些方面的探究?___ ___________
________________________________________________________(写出一条即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在Cu(NO3) 2、A1(NO3) 3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有 ;反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 (填“大”或“小”);有关反应的化学方程式为
(写出一个即可)。
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