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【题目】在生活中,我们每天用的自来水,是经过许多净化过程后,才输送到千家万户的,净水过程如图所示。根据你所学的知识,回答下列问题:

1)自来水厂净水的主要过程是沉淀、______、吸附、消毒,其中属于化学变化的是______

2)长期使用硬水会给生产生活带来许多麻烦,______,生活中软化硬水的方法是______

【答案】过滤 消毒 用硬水洗衣服浪费肥皂,衣服不易洗干净(合理即可) 煮沸

【解析】

1)自来水厂净水的主要过程是沉淀、过滤、吸附、消毒,其中属于化学变化的是消毒,故填:过滤;消毒;

2)长期使用硬水会给生产生活带来许多麻烦,比如用硬水洗衣服浪费肥皂,衣服不易洗干净、烧水会在壶内形成大量水垢等,生活中软化硬水可以采用煮沸的方法。

故填:用硬水洗衣服浪费肥皂(合理即可);煮沸。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示的装置进行实验。升温至60℃的过程中,燃烧;继续升温至260℃的过程中,燃烧。下列分析不正确的是(  )

A.燃烧,未燃烧,说明无烟煤不是可燃物

B.对比,可说明红磷的着火点比白磷的高

C.对比,可验证燃烧需可燃物与氧气接触

D.实验中使用铜板,是利用了铜的导热性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合有关信息,回答问题。

1)下图是某元素的原子结构示意图;

x的值是_____

②该元素在周期表中,位于第_____周期。

2)下图是某化学反应的微观模拟示意图:

①写出D物质的化学式_____

C物质中氯元素的化合价为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题:

1)写出标号仪器的名称:_____;②_____

2)用AE组合制取氧气,有关反应的化学方程式为_____;在气体收集完毕后,接下来的操作是_____;若用BE组合制取氧气,有关反应的化学方程式为_____

3)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸,是因为浓盐酸具有_____

4)乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_____;收集装置选_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国是世界上水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值。请回答:

1)我们要如何爱护水资源__________从两方面回答

2)防治水污染可采取何种有效措施__________答一点

3)生活中如何节约用水__________答一点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】制作糕点常用Na2CO3NaHCO3做膨松剂,同学们根据Na2CO3NaHCO3的性质进行了一系列探究。

1NaHCO3Na2CO3性质差异的探究

[查阅资料]

物质

Na2CO3

NaHCO3

酸碱性

水溶液显碱性

水溶液显弱碱性

热稳定性

受热不分解

270℃时完全分解

溶解度

10℃

20℃

30℃

40℃

Na2CO3

12.5g

21.5g

39.7g

49.0g

NaHCO3

8.1g

9.6g

11.1g

12.7g

(实验探究)

①验证水溶液的酸碱性的差异:分别测两种物质溶液的pH值,请写出测定pH值的方法____________,测定结果:NaHCO3pH___________Na2CO3(“>””“<”)

②验证两种粉末的稳定性:观察到装置中__________(填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,该烧杯中发生的反应方程式为_______________

③利用溶解度的差异鉴别NaHCO3Na2CO3:小方同学分别取Xg两种固体粉末加入20℃10g水中充分溶解,通过观察现象区分出碳酸钠和碳酸氢钠,X可以是下列的___________

A2g B0.96g C0.5g D3g

2)测定某NaHCO3Na2CO3混合物中NaHCO3的质量分数利用如图装置进行实验,装置B中放有10g该样品(整套装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足量)。

①实验前测定装置D的质量为122.2g,上图装置C的作用是_______________,装置E的作用是_____________,若没有装置E,造成测定结果____________(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

②实验过程中必须向装置内通入空气,装置A中发生的化学反应方程式______________,若没有装置A,造成测定结果_______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。在加热前,先对装置ABC(已连接)通一段时间的空气,再连接上装置DE,目的是_______________;在停止加热后,仍继续通入空气一段时间,目的是____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器a的名称:_______

(2)实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式为_______,所选用的发生装置是___________(填字母序号,下同);若用排空气法收集时,应选用的收集装置是________

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_________,属于_________反应(填反应类型):若用C装置收集氧气,停止加热前,应先_______,然后再熄灭酒精灯。

(4)若用E装置收集氧气,如何验满瓶?__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验过程与图像的对应关系正确的是

A.加热高锰酸钾固体至质量不再减轻

B.等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

C.高温加热氧化铜和碳的混合物

D.一定质量的石灰石中不断加入稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

[提出问题]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

[查阅资料]①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的任何气体都是以单质形式存在;②氯气(Cl2)是有刺激性气气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

1[猜想假设]

猜想一:该气体为O2;

猜想二:该气体为Cl2;

猜想三:该气体为_____

2[实验探究]

序号

实验操作

实验现象

实验结论

1

小贾用排水集气法收集AB两瓶气体,将带火星木条伸入A;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B

A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色。

猜想_____成立

2

小鹏用排空气法收集CD两瓶气体,将带火星木条伸入C,温润的淀粉碘化钾试纸伸入D

C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸_____

猜想三成立

3[反思评价]

①小海认为小贾的结论不正确,原因是_____

②催化剂在反应过程中_____(填不会)参与化学反应。

4[拓展应用]

①若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制得的氧进行相关性质实验,收集氧气时最适宜用_____排水法排气法;

②进行铁丝燃烧实验的反应表达式为_____

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