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14.实验欲配制50g质量分数为5%的食盐溶液.试回答下列问题:
(1)该实验的操作步骤为计算、称量、量取、溶解.
(2)请分别说明图中A、B操作对实验结果的影响,并加以改正.
A操作导致所配制的溶液的质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”),改正应将药品放在左盘,砝码放在右盘;
B操作导致所配制的溶液的质量分数偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”),改正量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.
(3)托盘天平称量完毕后,砝码应放回砝码盒,游码应归零.

分析 (1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答.
(2)从溶质质量分数的概念入手,与溶质和溶剂的质量有关,分析操作中的错误操作,判断错误操作对溶质、溶剂的影响.
(3)根据托盘天平的使用注意事项解答.

解答 解:(1)配制50g5%的NaCl溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解.
(2)用托盘天平称量食盐时,砝码和食盐放反了,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小;应将药品放在左盘,砝码放在右盘.
用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大;
(3)托盘天平称量完毕后,砝码应放回砝码盒,游码应归零.
故答案为:
(1)计算、称量、量取、溶解;
(2)偏小;应将药品放在左盘,砝码放在右盘;偏大;量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.
(3)放回砝码盒;归零.

点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器、注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”.

(1)从分类角度:空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”).
(2)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子.
①用“”可表示的微粒是氮分子(填微粒名称).
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比.若空气中其它成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是C(填字母标号).
(3)从变化角度:
已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃.将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是木条熄灭.将该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约$\frac{1}{10}$体积,其主要成分是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在一定条件下,同一反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比.现用100g溶质质量分数为30%的硫酸溶液与过量的镁粉反应,为了使反应慢点进行又不影响生成氢气的总质量,可向所用的硫酸溶液中加入适量的(  )
A.氢氧氢钠B.C.氧化镁D.氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用符号和数字表示:
①2个二氧化碳分子2CO2; 
②3个铁离子3Fe3+

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验.
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.

①写出如图1所示中有标号仪器的名称:a长颈漏斗;b水槽.
②甲同学若选用高锰酸钾制取氧气,他应选择的发生装置是A(填序号,下同),如果他想得到较纯净的氧气,应选择的收集装置是C.反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
③甲同学若选用B装置来制取氧气,其反应的方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
④实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.则实验室制取氨气应选择的发生装置是A.
(2)乙同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是B(填序号).
A.用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B.用锌与稀硫酸在常温下反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置可以证明二氧化碳与水发生了反应,则烧杯中应放入的试剂是紫色石蕊试液,反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3 .
③小明认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,他的做法是把Ⅱ装满水.
(3)为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少,课外活动小组的同学们进行了实验探究.他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里.收集气体的装置如图3所示.收集气体的方法是:在150mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体,则停止通入氧气时量筒内水的体积约为75mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验操作或现象的描述正确的是(  )
A.将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混合,所得溶液体积小于100.0mL
B.铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧、火星四射、放热,生成四氧化三铁
C.“粗盐提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗
D.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味气体

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.如图所示图象不正确的是       (  )
A.
表示向足量的稀HCl中加入等质量的锌和铁,生成氢气质量和反应时间的关系图
B.
表示CO还原Fe2O3的实验中,试管内的固体质量与时间的关系图
C.
表示等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
D.
表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液质量与时间的关系图

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列装置或操作能达到实验目的是(  )
A.
收集CO2
B.
验证CO2性质
C.
比较MnO2和Fe2O3的催化效果
D.
测定反应产生O2的速率

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂,我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为

A.+3 B.+4 C.+5 D.+6

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