【题目】稀硫酸可以和铁反应得到大量的氢气,浓硫酸却不能,稀硫酸不与碳单质反应,浓硫酸加热时却可以和碳单质反应生成水和另外两种+4价元素氧化物。
(1)由此我们可以认识到物质的性质与其_____密切相关。
(2)浓硫酸加热时和碳单质反应的化学方程式为______。
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【题目】如图为某粒子的结构示意图,有关于该粒子的说法中错误的是( )
A.该粒子的原子核内有12个质子B.该粒子的核外有三个电子层
C.该粒子最外层上有两个电子D.该粒子带2个单位的正电荷
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【题目】某同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,该同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。
(1)(提出问题1)该溶液是否变质?
(实验探究1)
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
取少量该溶液放于试管中,滴加足量稀盐酸 | 有____产生 | 说明该溶液已变质,变质的原因是_____(请用化学方程式表示) |
(2)(提出问题2)该溶液变质程度怎样?
(提出猜想)猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3 猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有_____
(查阅资料)氯化钡溶液呈中性。
(实验探究2)
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
先取少量该溶液放于试管中,加入过量氯化钡溶液 | 有____生成 | 猜想____成立 |
静置,取上层清液于另一支试管中,加入2-3滴酚酞溶液 | 上层清液变红 |
(3)反思:在(实验探究2)中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么?___________________。
(4)拓展:除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,方法是___________________(用化学方程式表示)。
(5)提升:为进一步探究氢氧化钠的变质程度,小明称取 18.6 g 氢氧化钠固体样品放入烧杯中,向其中逐滴加入稀盐酸,到不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸 100 g,反应后称得烧杯中溶液的质量为 114.2 g。该氢氧化钠的变质程度(即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数为)__________________。
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【题目】化学是以实验为基础的科学,根据下列实验回答下列问题:
(1)该实验的实验目的是________________________,
(2)当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是:________,
(3)图中所示称量的质量是_______g。
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【题目】下列选项中的操作,与图象不能相对应的是( )
A. 向氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中滴加稀硫酸
B. 向碳酸钠和氢氧化钠混合溶液中滴加稀盐酸
C. 向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液
D. 向小块表面全部锈蚀的铁片上滴加足量稀盐酸
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【题目】现有失去标签的某种氯化物、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液,将这三种溶液任意编号为a、b、c,按编号取样品两两反应,实验现象记录如图所示(“↑”表示产生气体;“↓”表示产生沉淀;“一”表示无明显现象)。下列判断正确的是
A.a是该氯化物溶液
B.b是碳酸钠溶液
C.c是稀盐酸
D.该氯化物可以是氯化钾
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【题目】如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.20℃时,100g甲、乙的饱和溶液中溶质的质量均为25g
B.将甲、乙两物质的溶液从50℃降温到30℃均会有晶体析出
C.甲、乙的饱和溶液从20℃升温至30℃,溶液中溶质质量分数均不变。(不考虑水分蒸发)
D.将甲、乙两种物质的饱和溶液分别从50℃降温至20℃时,溶液中溶质质量分数均为25%
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【题目】A~E是中学化学常见的五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中A是黑色粉末;D易溶于水;E中金属的质量分数为40%,常用于配制农药波尔多液;则A与B反应的化学方程式为__________________;C与D反应的化学方程式为____________;D与E反应可观察到的现象为____________________。
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【题目】“珍爱生命,拒绝毒品”,尤其青少年更应该对毒品说不,如吸食“冰毒”,易成毒副作用强,会严重破坏人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N),下列关于甲基苯丙胺的说法错误的是
A. 甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成
B. 甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C. 74.5g甲基苯丙胺中含有氮元素14g
D. 甲基苯丙胺的一个分子中含26个原子
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