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6.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体.如图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子.下列说法中,不正确的是(  )
A.分子在化学变化中可分B.化学变化前后物质种类一定改变
C.原子在化学变化中可分D.化学变化前后原子种类不变

分析 观察反应的微观示意图,根据微粒的构成分析物质的类别;根据微粒的变化,分析分子、原子的变化、物质种类的变化等.

解答 解:A、反应前后,分子变成了其他物质的分子,所以分子在化学变化中可分,此说法正确.
B、由上述分析可知,在化学变化中分子可再分,物质的种类一定改变,故此说法正确.
C、由微粒的变化可知,原子在化学变化中不可分,只是重新组合,故说法错误.
D、由微粒的变化可知,原子在化学变化中不可分,只是重新组合,所以,化学变化前后原子种类不变;故此说法正确.
故选C.

点评 解题时根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,依据同种原子构成的分子为单质的分子,不同种原子构成的分子为化合物的分子,正确判断变化中的物质构成与粒子个数关系,是解题的基本方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.常温下,H2O2分解生成O2的速率较为缓慢.研究性学习小组选择“H2O2 分解生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】催化剂的种类会影响H2O2分解生成O2的快慢.
【实验方案】常温下,取两份同体积、同浓度的H2O2溶液,分别加入二氧化锰和氯化钠固体,测量各生成一瓶相同体积的O2所需的时间.
【实验装置】如图是他们进行实验的装置图:
【实验操作】检查装置气密性良好,将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体.实验记录如表:
实验编号
反应物5%H2O2 100mL5%H2O2 100mL
加入固体氯化钠固体0.5g二氧化锰
收集气体所需时间165s46s
实验①中加入氯化钠固体的质量是0.5g.
【结论】该探究过程得出的结论是在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关.
【反思】若要证明二氧化锰、氯化钠固体是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变.
【交流讨论】小华同学提出,H2O2 分解生成O2 的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(提出一种影响H2O2 分解生成O2 快慢的因素以及相关假设.)
【你的假设】质量分数可能影响化学反应的速率;H2O2生成氧气的快慢与过氧化氢的浓度有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.2014年1月,怀宁县部分儿童血铅超标事件,备受社会各界关注.铅元素相关信息如图所示.下列说法中,正确的是(  )
A.铅有毒,儿童不能使用铅笔B.铅的相对原子质量为207.2g
C.铅原子核内有82个质子D.铅属于非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.配平下列化学方程式:
(1)4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3
(2)1Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(3)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.电视上广告用语没有科学性错误的是(  )
A.凡含有食品添加剂的实物对人体健康均有害,不可食用
B.没有氧气就没有人类
C.这种化妆品不含任何化学物质
D.人长期在纯氧环境中,可以延年益寿

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.分类法是一种行之有效简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方法,从组成分类看,BaSO4不属于(  )
A..氧化物B.化合物C.纯净物D.盐类

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.现有铁粉、二氧化碳、氧化铜、稀盐酸、氢氧化钠溶液,硝酸银溶液、碳酸钠溶液、氯化钙溶液、硫酸铜溶液九种试剂,请选择试剂按要求写出化学方程式:
(1)氧化物+酸CuO+2HCl=CuCl2+H2O;
(2)盐+盐CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(3)盐+酸HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.中国的茶文化享誉世界,人们以茶品味健康生活,走进茶叶店能够闻到各种茶香味的原因之一是(  )
A.分子间有间隙B.分子的大小改变了
C.分子的质量很小D.分子不停地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A.0.5NA个CCl4分子在标准状况下的体积约为11.2L
B.在常温常压下,11.2L Cl2含有的分子数为0.5NA
C.在25℃,1.01×105Pa时,64gSO2中含有的原子数为3NA
D.标准状况下,11.2LH2O含有的分子数为0.5NA

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