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    1．人类能够生存，说明空气中含有氧气，敞口放置的澄清石灰水表面上浑浊，说明空气中含有二氧化碳，空气中氮气是制硝酸和氮肥的重要原料．

    分析 根据空气的成分及各成分的性质和用途分析回答，氧气能供给呼吸和支持燃烧，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．氮气是制硝酸和氮肥的重要原料．

    解答 解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气能供给呼吸和支持燃烧，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；氮气是制硝酸和氮肥的重要原料．
    故答案为：氧气，二氧化碳，氮气．

    点评 本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某电缆厂在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）．某化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后，围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法．
    甲同学根据已学知识，提出了一套回收方案：

    乙同学在查阅资料后得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸在溶液中发生反应（方程式为：2Cu+2H2SO4+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O），于是他提出了另一套方案：

    （1）甲方案的①②③三个步骤中，是铜或铜的化合物有关的化学反应，请写出步骤③发生的化学反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    （2）从环保角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为乙（填“甲”或“乙”）的方案更合理．理由是：甲方案第一步灼烧会产生污染空气的气体，粉尘，烟雾．
    （3）丙认为，无论是甲还是乙的方案，在“加铁屑”这一步时，应该加入略过量的铁屑．你认为丙这么说的道理是：确保CuSO4反应完．丁又提出了疑问：“如果铁过量，剩余的铁会混在红色粉末中，该怎么处理呢？”．请提出你的处理方法：将所得铜粉酸洗后再洗涤、干燥．
    （4）最后，老师肯定了同学们的积极思考，但同时指出：方案最后一步所得浅绿色滤液结晶后，会得到一种俗称“绿矾”的工业产品，可增加经济效益．请写出使“绿矾”结晶的可能方法（只写一种）：蒸发结晶（“绿矾”溶解度随温度升高而增大）．如果直接排放掉滤液，不仅造成了浪费，还会环境污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．回忆教科书中有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的主要步骤，回答有关问题：
    【溶解】称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌．直到再加粗盐不再溶解为止．称量尚未向烧杯中加入的粗盐质量为0.3g．
    （1）室温为20℃，氯化钠的溶解度为36.0g，计算5.0g粗盐，至少需要加入水的质量为13.9或14.0．
    【过滤】（2）粗盐溶解后要过滤，选用的装置是A，过滤之后澄清溶液中含有的溶质是NaCl、MgCl2、CaCl2
    【蒸发】（3）连接一套蒸发装置，将滤液倒入蒸发皿中，点燃酒精灯加热，并用玻璃棒轻轻搅拌，当出现较多固体时，撤去酒精灯．
    【计算产率】（4）待冷却后，用玻璃棒把提纯后的精盐转移到纸上，称其质量，计算精盐的产率．
    精盐的产率=$\frac{精盐的质量}{5.0g-尚未向烧杯中加入的粗盐质量}$×100%
    若称精盐的质量为3.8g，则精盐的产率是76%
    小明觉得产率偏低，其可能原因是ABD（填序号）
    A．食盐没有全部溶解即过滤
    B．蒸发时食盐飞溅剧烈
    C．蒸发后，所得粗盐很潮湿
    D．器皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某硫酸铜饱和溶液的质量分数为a%，取一定量此饱和溶液，加入w g无水CuSO4，在温度不变的情况下，析出mg 胆矾（CuSO4•5H2O）晶体，则从原饱和溶液中析出CuSO4的质量为（　　）
    A．m×a% gB．（m-w） gC．（m-w）×a% gD．（ m+w）×a% g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．以下微粒，表示阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强．常温下，20%的稀硫酸的pH小于（填“大于”“小于”或“等于”）10%的稀硫酸的pH．如果要使10%的稀硫酸的pH升高，可采取如下方法：
    （1）发生化学反应的方法：可以加入的物质是（要求物质的类别不同）Zn、氢氧化钠．
    （2）通常类别相同的物质具有相似的化学物质，稀盐酸、稀硫酸有许多相似的化学性质，是因为阳离子全部是氢离子
    （3）【查阅资料】资料一：已知复分解反应CaCO3+2HC1=CO2↑+H2O+CaCl2可自发进行．在常温下，测得浓度均为a%的下列六种溶液的pH大小情况：
    溶质H2SO4HClH2SH2CO3HClO
    pH小→大
    表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律，即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸．下列反应均能发生，其中不符合该规律的是（填字母）D
    A．H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑
    B.2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
    C．CO2+H2O+Ca（ClO）2=CaCO3↓+2HClO
    D．H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．下列说法，从化学的角度理解不正确的是（　　）
    A．铁杵磨成针：分子大小发生了变化B．真金不怕火炼：金的化学性质稳定
    C．酒香不怕巷子深：分子不断地运动D．绿色食品：不含任何化学物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于CO2和CO的说法，正确的是（　　）
    A．CO2和CO都可用于灭火
    B．二者组成元素相同，化学性质也相同
    C．CO2能使澄清石灰水变浑浊
    D．CO还原氧化铁的实验中，不需要进行尾气处理

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用元素符号或化学式填空：（1）地壳中含量最多的金属元素Al（2）空气中含量最多的气体N2，（3）最常用的溶剂H2O（4）2个氢原子2H（5）5个钠离子5Na+（6）氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O（7）氧化铁Fe2O3．

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