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    水是生命之源，我们用该了解水、爱护水资源．下列说法错误的是（　　）
    A、为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
    B、自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中消毒氯元素的化合价为+2
    C、硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
    D、5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有间隔
    考点：水的净化,硬水与软水,分子的定义与分子的特性,有关元素化合价的计算
    专题：空气与水
    分析：根据已有的净水的知识进行分析解答，明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零，鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，分子间有一定的间隔；据此解答．
    解答：解：A、在水中加入适量的明矾能加速沉降，正确；
    B、氧元素的化合价为-2，设氯元素的化合价为x，则有x+（-2）×2=0，x=+4，错误；
    C、鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，正确；
    D、5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有间隔，正确；
    故选B．
    点评：本题考查了水的净化以及分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在公共场所有如图广告，请回答下列问题：
    （1）该化肥中所含主要物质的化学式是
     
    ；
    （2）纯碳酸氢铵（NH4HCO3）中氮元素的质量分数是
     
    ，该化肥的纯度（即化肥中NH4HCO3的质量分数）因故缺损了，请你补上：
     
    （计算结果小数点后保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事实对应的解释不合理的是（　　）
    A、在花园中可闻到花香说明分子在不断运动
    B、用肉眼不能直接观察到CO2分子说明CO2分子很小
    C、50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升说明分子之间有间隔
    D、冰受热变为水，水受热变为水蒸气说明分子可以再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧的更旺
    B、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
    C、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液溶液，溶液变红色
    D、水通电电解时，与电源负极相连产生的气体能使带火星的木条复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体．计算燃烧20g氢气需要氯气的质量是多少？生成氯化氢气体的质量是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在地震等灾区，确保水质非常重要． 灾区村民往往取浑浊的河水、地下水等天然水作生活用水．
    （1）有同学将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化．其中小卵石、石英沙的作用是
     
    ．
    （2）如果水的硬度大，或者河水中病原微生物过多，作为生活用水可以通过
     
    ，来降低水的硬度和杀灭病原微生物．
    （3）如图中
     
    （填物质名称）可除去河水的臭味．
    （4）水受热蒸发的过程中，下列说法正确的是
     
    ．
    A．水分子不断运动
    B．水分子分解成氢原子和氧原子
    C．水分子之间间隔变大
    D．水分子受热膨胀引起水体积增大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验中，发生了化学变化的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “一把铁制剪刀的自述”中一定涉及化学变化的句子是（　　）
    A、我的造型既特殊又美观
    B、我能剪出各式各样的窗花
    C、我经过磨砺会更加锋利
    D、我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在元素周期表中，应用于计算机芯片的硅元素如图所示，下列有关硅的说法正确的是（　　）
    A、原子序数是14
    B、原子个数是14
    C、相对原子质量是14
    D、质子数是28.09

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