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如图所示各实验中,没有采用对比实验方法的是(  )
A.
研究分子运动
B.
研究燃烧条件
C.
研究铁生锈条件
D.
研究二氧化碳与水反应
A、研究分子运动需要对比试验,但是此实验中只有乙烧杯中的酚酞试液变红,但没有其他的做对照实验,故A符合题意;
B、铜片的白磷燃烧,而铜片上的红磷以及水中的白磷不燃烧,从而得到燃烧的条件,所以利用了对比实验的原理,故B不符合题意;
C、铁钉锈蚀的实验是通过在不同的环境中来比较而得出其锈蚀的条件,属于对比实验,故C不符合题意;
D、纸花都是用石蕊溶液染成,都与二氧化碳接触,变量是一瓶内纸花中有水,一瓶内纸花中没有水,由实验可知没有水的纸花没变色,含有水的纸花变成红色,说明二氧化碳与水反应生成了一种酸,酸使石蕊试纸变成红色,所以属于对比实验,故D不符合题意.
故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起,看到有大量气泡生成.他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究.
【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么?
【猜想假设】
猜想①Na2SO4、Na2CO3猜想 ②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3猜想 ④Na2SO4、H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你认为不合理的是猜想______(填序号).
【实验探究】(1)小鹏取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞,发现溶液颜色无变化,据此,他认为猜想⑤是正确的.你认为他的结论是______(填“合理”或“不合理”)的,理由是______.
(2)小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液,振荡,溶液变蓝.该反应的化学方程式是______.
【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想______(填序号)是正确的.
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列装置不能达到对应试验目的是(  )
A.
证明铁生锈有空气参与
B.
证明CO2和NaOH确有反应
C.
CO和CO2混合气体的分离
D.
检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验不能达到目的是(  )
A.用洗涤剂和水清洗附有植物油的试管
B.用水就能清洗附有食盐的试管
C.直接用过滤的方法分离溶液中的NaCl和CaCl2
D.用稀盐酸清洗久置的装有石灰水的试管

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对下列实验过程的评价,正确的是(  )
A.向某无色溶液中滴入酚酞试液,溶液不变色,证明该溶液是酸性溶液
B.向某无色溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,该沉淀一定是BaSO4
C.某白色固体与熟石灰混合后产生使紫色石蕊溶液变蓝色的气体,证明该固体是铵盐
D.把燃着的木条伸入装有无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,证明该气体是二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案中,能达到实验目的是
选项实验目的实验方案
A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液,过滤
B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发
C检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

甲、乙两位同学分别设计了以下两个实验方案,并均认为如果观察到的现象和所设计的方案一致,即可确定溶液中SO42-.试评价两个方案是否严密,并分别说明理由.
①甲同学方案:溶液
BaCl2溶液
白色沉淀
加足量HNO3
沉淀不溶解.
②乙同学方案:溶液
加足量稀HCl
无沉淀
BaCl2溶液
白色沉淀.
甲同学的方案①:______;
乙同学的方案②______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下实验设计不能实现其对应实验目的是(  )
A.
测定空气中氧气含量
B.
检验氢气的纯度
C.
探究可燃物燃烧的条件
D.
证明CO2密度比空气大

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学是研究物质的______、结构、______以及变化规律的科学.

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