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19.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是(  )
A.该实验证明空气中氧气的含量约占$\frac{1}{5}$体积
B.火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.实验时红磷一定要足量

分析 根据测定空气中氧气含量的实验现象、注意事项及结论分析.氧气约占空气体积的五分之一,要想结论准确,做该实验时,装置的气密性要好;可燃物能在空气中燃烧,燃烧的产物不能是气体,可燃物的量要足,把氧气全部耗尽;等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等进行分析.

解答 解:A、最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积,约为原集气瓶容积的$\frac{1}{5}$,故说法正确.
B、红磷燃烧结束后立刻打开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,测量的结果会小于五分之一,要等到冷却后打开弹簧夹,故说法错误;
C、实验前要检查装置的气密性,否则会使结果偏小,故说法正确;
D、实验时红磷一定过量,才能将集气瓶内的氧气消耗掉,故说法正确;
故选:B.

点评 本题主要全面地考查了测定空气中氧气体积分数的实验,只有全面地实验的原理、步骤、注意的事项等才能完成有关的问题,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.雾霾是雾和霾的组合词,是特定气候条件与人类活动互相作用的结果,高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量的细颗粒物(PM2.5),一旦排放量超过大气承受能力,就极易出现大范围的雾霾.下列人类活动中可能造成的雾霾的是(  )
A.植树造林B.开发使用地热能
C.使用自行车出行D.建筑工地任由粉尘飞扬

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质中颜色与其他三种不同的是(  )
A.高锰酸钾B.二氧化锰C.木炭D.煤球

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究.探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种.
【提出猜想】生成的气体可能是SO2或O2或H2
【查阅资料】
①SO2与二氧化碳化学性质相似,如它也能使澄清石灰水变浑浊.
②浓硫酸具有强烈的吸水性,可做气体的干燥剂.
③H2与CO均可以还原金属氧化物.
【方案设计】甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体.

甲同学认为:若观察到A中石灰水变浑浊,则气体为SO2
若观察到铜网由红色变成黑色,则气体为O2
【实验探究】
①实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃C处酒精灯.这样操作是的目的是把装置中的空气排出,以免氢气和空气混合达到一定程度时遇热发生爆炸.
②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊,C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成;
【实验结论】①铁粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是氢气.
②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
【实验反思】
乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴即可确定该气体成分.你认为乙同学的实验方案是收集一瓶气体,将燃着的火柴伸入瓶中,若火柴熄灭,则为SO2;若火柴燃烧更旺,则为O2;若气体被点燃,则为H2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.在我国南方所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质.某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:

(1)可以除去颗粒较小的不溶性杂质的步骤是C.
(2)能够消毒杀菌的步骤为D.
(3)A步中加明矾的作用是加速沉降.
(4)如图2所示为过滤的操作实验,请按要求回答下列问题:
①写出下列仪器的名称:a铁架台,c烧杯
②该操作还缺少一种仪器,其作用是引流;.
③指出图中的一处错误:漏斗下端没有紧靠烧杯内壁(除(2)外)
④过滤后发现仍然浑浊,可能的原因是滤纸破损(或液面高于滤纸边缘)(写一条即可)
⑤过滤后得到的净水是纯净物,还是混合物.其原因是含有可溶性杂质.若要制取纯水,还需要采用的净化方法是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.海水是一种化学成分复杂的混合物,包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体.除含氢、氧元素外,还有氯、钠、镁、钙、钾、碘、碳等.
(1)以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品,如在氯化钠、氢气、镁等,这三种物质中,由分子构成的是H2;由原子构成的是Mg;由离子构成的是NaCl
(2)碘是人体不可缺少的元素,其元素符号为I,根据中文名称猜测碘应属于非金属 (填“金属”或“非金属”)元素,该元素位于元素周期表右侧 (填“左侧”、“右侧”或“中部”).
(3)钙元素是重要的金属元素,如图是元素周期表中钙元素的示意图,从该表你获取的信息有:
①钙的原子序数为20②钙的元素符号为Ca③钙的相对原子质量为40.08.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据下列装置图回答问题.

(1)用B装置制取O2的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,O2可用图中C或D装置收集.用C装置收集,是因为氧气不易溶于水,当出现气泡从集气瓶口逸出的现象时,说明氧气集满;用D装置收集,是因为氧气的密度比空气的略大,验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明集满了氧气.
(2)若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集,反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.A装置需要改进的是试管口放一团棉花.实验结束,应先撤离C装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的现象是水槽内的水倒吸入试管,使试管炸裂.
(3)写出另一种利用A装置制取氧气的文字表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,此反应类型为分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是(  )
实验操作实验现象实验结论
A用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中木条复燃该无色气体为O2
B将某气体燃烧,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有水珠生成该气体一定为H2
C向某无色溶液中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀该无色溶液中一定含有H2SO4
D向醋酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液( 记作A、B).
(1)他向A、B别加入了Na2CO3溶液,观察到A溶液中产生无色气体,则A是稀盐酸.
(2)他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液,B溶液中的现象是产生白色沉淀.
(3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B溶液,这种试剂是①.(填序号)
①石蕊试液    ②硫酸铜溶液③醋酸溶液④氯化钾溶液.

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