科目:初中化学 来源:江苏省盐城市盐都区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母仪器名称:a_______。
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选发生装置_______,反应的化学方程式为_______,若用 B 装置制取氧气,反应的方程式为_______。
(3)若要制取氢气,在 B 中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入_______ (填写试剂名称),如果用 E 置收集该气体,气体从_______ (填“b 或“c”)进入。
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,将 B 装置改进为 C 装置 (多孔隔板用来 放块状固体),其优点是_______。
(5)某同学从图中选用适当装置成功的制备二氧化碳,该反应的化学方程式为 _______;为了进一步验证产生的气体是二氧化碳该同学将气体通入D装置中,则该装置中所加入的试剂应为_______ (填主要成分的化学式),发生反应的化学方程式为_______。
(6)把甲、乙、丙三种气体的试管倒插在盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到下图所示的现象。下列分析正确的是___(填字母代号 )
A. 丙气体一定是 H2 B.乙气体比甲气体更易溶于水 C. 不可用排空气法收集甲气体 D.可以采用排水集气法收集丙气体
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科目:初中化学 来源:河北省保定市定州市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:简答题
2022年第24届冬季奥运会将在北京市和张家口市联合举行。如图所示,“五环”中甲、乙分别是O2、Fe2O3稀盐酸Ca(OH)2四种物质中的一种。
(1)若“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应,请回答下列问题:
①“五环”中已有的3种物质中,属于化合物的是_____。
②C与甲反应的现象为_____,物质乙与Fe反应的化学方程式为_____。
③“五环”中的物质Fe可以替换成_____(填一种即可)。
(2)若甲不能与Fe反应但能够相互转化,则由甲生成Fe的反应方程式为_____。
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科目:初中化学 来源:河北省保定市定州市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不科学的是( )
A. 用钢丝球洗刷铝制炊具
B. 用肥皂水区分硬水和软水
C. 用锅盖盖灭已着火的油锅
D. 用抹布擦干用过的菜刀防生锈
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科目:初中化学 来源:河北省保定市定州市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验目的与实验操作一致的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内部 |
B | 收集较纯净的氧气 | 导管口冒气泡时,立即开始收集 |
C | 检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物 | 用燃着的火柴去点白烟 |
D | 测定空气中氧气的含量 | 用木炭代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:推断题
构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体金属单质。
请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为__________________。
(2)B物质的一种用途是_____________________。
(3)反应②还需要的一种反应物是____________________(填化学式)。
(4)写出反应③的化学方程式__________________,并注明基本反应类型:_______。
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
往AgNO3 和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的溶质是( )
A. Fe(NO3)2 B. Cu(NO3)2和Fe(NO3)2
C. AgNO3 和Fe(NO3)2 D. AgNO3 和Cu(NO3)2
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:填空题
一段打磨光亮的铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,该反应的化学方程式为__________,基本反应类型为_________反应;反应需要的氧气可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取请写出化学反应方程式_____________________,基本反应类型为_________反应。
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2018届九年级上学期1月月考化学试卷 题型:单选题
以下是四个同学的实验操作,其中正确的是
A. 称量二氧化锰的质量
B. 除去水中的不溶性杂质
C. 量取过氧化氢溶液
D. 加热液体
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