精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.阅读以下材料并回答问题
①氮气是无色无味的气体,密度与空气接近,②熔点-210℃,沸点-196℃,③在0℃时大约一体积水可溶解0.02体积的氮气,④氮气常温时很稳定,在高温时不但能和某些金属或非金属(如锂、镁、钙、铝、硼等)化合生成氮化物,也能与氧、氢直接化合.⑤氮气主要用于合成氨、由此制造化肥、硝酸、炸药等.⑥由于氮气的化学惰性,常用作保护气体,以防止某些物体暴露于空气时被氧气氧化,⑦此外,用氮气充填粮仓可达到安全地长期保管粮食的目的.⑧液态氮可作深度冷冻剂.⑨工业上大量的氮气是从分离液态空气得到.⑩实验室里可用以下方法制备氮气:加热氯化铵饱和溶液和固体亚硝酸钠的混合物来制备氮气,反应的表达式为NH4Cl+NaNO2═NH4NO2+NaCl,生成的NH4NO2叫亚硝酸铵,它不稳定受热即分解成氮气和水.
(1)以上叙述中属于描述氮气物理性质的是①②③;(填序号,下同)叙述中属于描述氮气化学性质的是④;属于氮气用途的是⑤⑥⑦⑧;
(3)写出NH4NO2分解的文字表达式亚硝酸铵$\stackrel{加热}{→}$氮气+水;收集氮气最好用什么方法?排水集气法.

分析 化学性质主要有:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等.物理性质主要有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等.根据是否有新物质生成可以判断物质的变化类型.根据反应物和生成物可以书写反应的文字表达式.根据气体的性质可以选择收集气体的方法.

解答 解:(1)①②③中的性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于氮气的物理性质.故填:①②③;
④中的性质需要通过化学变化才能表现出来,属于氮气的化学性质.故填:④;
⑤⑥⑦⑧说明了氮气有哪些方面的用途.故填:⑤⑥⑦⑧.
(2)亚硝酸铵分解的文字表达式为:亚硝酸铵$\stackrel{加热}{→}$氮气+水.
因为氮气的密度比空气小,并且不溶于水,可以用向下排空气法或排水集气法,但是由于其密度与空气的很接近,所以不宜采用向下排空气法收集,最好是用排水集气法收集;
故填:亚硝酸铵$\stackrel{加热}{→}$氮气+水;排水集气法.

点评 本题主要考查了氮气的性质、物质的变化类型及其反应的文字表达式等方面的知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.A、B、C、D、E、F、H、I、M为常见的物质,且有如下的转化关系.已知A、B是由相同元素组成的无色液体,D为氧化钙(CaO)与B化合可得到F,E为黑色固体,反应②是实验室检验气体H的反应.请回答:

(1)写出C、E、I三种物质名称(或化学式):C为O2,E为C,I为CaCO3
(2)在上述反应中M的作用是催化作用.
(3)请用化学式表示下列化学反应:
a.A→B的化学反应H2O2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2O+O2
b.②的化学反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学是一门以实验为基础的科学.

(1)根据图1回答:①写出a的名称试管;②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是将要插入的一端用水湿润,稍稍用力转动使之插入;
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是压破试管;
(3)利用图3装置(夹持装置未画出) 制取氧气时,收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):
①收集前瓶中水没满,有空气;②一有气泡就开始收集.
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图4中选取B(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的.
(5)实验室采用图5制取氧气时,写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并正(正、倒)放在桌上.
(6)实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:
a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台;
b检查装置的气密性;  
c点燃酒精灯给试管加热;  
d用排水法收集氧气;
e熄灭酒精灯; 
f将导气管从水中取出.
正确的操作顺序是bacdfe.
(7)在学生实验课上,实验课上,小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气,①呈浅红色;在做细铁丝燃烧实验时,②未见细铁丝燃烧.而小红异常兴奋,实验成功了,但实验结束后,拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁,说:我的集气瓶裂了.分析两位同学实验操作中出现的问题.小林(各回答一点):①试管口没放棉花②一有气泡就开始收集小红:集气瓶底部没放水或细砂,写出小林制氧气实验的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(8)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体,该气体是一种无色、有臭鸡蛋气味、密度大于空气、易溶于水的气体.制取并收集硫化氢气体,与实验室用过氧化氢和二氧化锰(写物质名称)制氧气发生装置相同,收集方法是向上排空气法_.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.1855年,瑞典人设计制造了世界上第一盒安全火柴.现在用的火柴盒外侧一般涂上红磷和玻璃粉,火柴梗的头上是由氯酸钾、二氧化锰和三硫化二锑组成的引火药.划火柴时,火柴头“蹭”一下盒外侧,由于摩擦产热而达到红磷的着火点,产生的火星引燃三硫化二锑,使氯酸钾受热放出氧气,帮助火柴梗燃烧得更旺.根据以上叙述,回答问题.
(1)下列推断错误的是B.
A.红磷、三硫化二锑都是可燃物
B.划火柴时的摩擦生热使三硫化二锑达到着火点
C.火柴梗的着火点高于三硫化二锑的着火点
D.三硫化二锑的着火点高于红磷的着火点
(2)试写出火柴点燃过程中发生反应的化学方程式:
①氯酸钾在催化剂的作用下,借助摩擦产生的热量放出氧气:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②红磷和氧气反应,产生白烟:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)拓展延伸:在实验室中,还可以采取加热另一种固体的方法来制取氧气,写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.二氧化碳是无色、无味的气体,密度比空气大,不能支持燃烧;(填“能”或“不能”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.矿泉水B.氧气C.洁净的空气D.加碘盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图四只喜鹊携带的化学符号中,能表示2个离子的图片是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于空气及其成分的说法正确的是(  )
A.氮气是空气中含量最高的气体,可以用来保护粮食等
B.氧气具有可燃性,被用于火箭发射
C.稀有气体充入霓虹灯,通电能发出不同颜色的光,这是稀有气体的化学性质
D.催化剂在反应前后质量和性质不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下来现象,用分子的相关知识解释正确的是(  )
A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
B.进入超市就闻到榴莲的特殊味道,说明分子的之间有间隔
C.缉毒犬能根据气味发现毒品,说明分子在不停地运动
D.石灰石能被研成粉末,说明分子很小

查看答案和解析>>

同步练习册答案