下图所示是a.b两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．t1℃时.b溶液的溶质质量分数一定比a大C．图中A.B两点对应溶液均为饱和状态D．将t2℃时a.b两种物质相同质量的饱和溶液.分别冷却到t1℃.a析出的晶体质量大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图所示是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度

B．t1℃时，b溶液的溶质质量分数一定比a大

C．图中A、B两点对应溶液均为饱和状态

D．将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，a析出的晶体质量大

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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省泰兴市九年级下学期第一次月度检测化学试卷（解析版） 题型：探究题

（10分）【问题情景】某化学实验小组的同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望：生成了什么气体？

【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2。

【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH溶液反应，生成Na2SO3。

【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

（1）甲同学认为是O2，则检验方法是。

（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH溶液反应的化学方程式。

（3）实验小组同学合作设计了如图组合实验方案，排除和验证猜想的气体。

如果放出的是O2和H2，你认为方案中的安全隐患是，丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，然后，若听到，方可采用上面的装置进行实验；如果听到，则不能采用上述装置。

【实验探究】经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减。

（4）结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是。

（5）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有。（填物质化学式）

（6）不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了下图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，理由是。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，需要补做的实验是。

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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南京市江宁区初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：推断题

（5分）有A、B、C、D、E、F、G、H初中常见的八种物质， A与B的组成元素相同、D与G的组成元素相同，A中只含两种元素且质量比为1:16， F为紫红色。八种物质之间有如图转化关系（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：