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7.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图:

(1)核电荷数为11的元素名称是钠,在化学反应中,该元素的原子容易失(填“得”或“失”)电子;核电荷数为9的元素属于非金属 元素(填“金属”或“非金属”),与该元素化学性质相似的另一元素是Cl填元素符号);
(2)表中具有相对稳定结构的元素是氦元素、氖元素和氩元素.
(3)在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成阳(填“阳”或“阴”)离子.

分析 (1)若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子;元素原子的最外层电子数相同,化学性质相似.
(2)最外层具有8个电子的原子(氦是2)具有相对稳定结构.
(3)最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子,据此进行分析解答.

解答 解:(1)核电荷数为11的元素符号是Na,名称是钠,是金属元素,钠原子最外层电子的数目是1,少于4个,在化学反应中容易失去最外层的一个电子;核电荷数为9的元素是氟元素,属于非金属元素,根据元素原子的最外层电子数相同,化学性质相似可知,与该元素化学性质相似的另一元素是为氯,故答案为:钠;失;非金属;Cl;
(2)最外层具有8个电子的原子(氦是2)具有相对稳定结构,表中具有相对稳定结构的元素是氦元素、氖元素和氩元素,故答案为:氦元素、氖元素和氩元素;
(3)铝原子的最外层电子数为3,在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成阳离子.
故答案为:3;阳.

点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.物质王国举行一场趣味篮球赛.某队由铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成.比赛中,由“氯化铜队员”发球,“队员”间传接球,最后由C位置“队员”投篮进球完成有效进攻.传接球“队员”间必须能相互反应,场上“队员”位置及传球路线如图.
(1)A位置“队员”所代表的物质是铁.
(2)连接③代表的物质发生的化学反应基本类型是复分解反应.
(3)当队员A将球传给B时,两种物质间发生反应的现象有Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.溶液在生产、生活中的应用非常广泛.请认真分析下列各图,回答相关问题:

(1)根据图Ⅰ分析,20℃时,将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为68g.
(2)如图Ⅱ所示,打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与压强的关系是气体的溶解度随压强的减小而减小.
(3)在图Ⅲ所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是有晶体析出;乙试管内溶液中溶质的质量分数不变(填“变大”或“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据如图装置图回答问题(所用装置图用序号表示)

(1)写出编号为①③的仪器名称:①试管,③长颈漏斗.
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.应选用的气体发生装置和收集装置分别为B和E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请给下列方程式配平
(1)镁在空气中燃烧:Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ MgO
(2)铁在氧气中燃烧:Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)铜在空气中受热:Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO
(4)铝在空气中燃烧:Al+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Al2O3
(5)磷在空气中燃烧:P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5
(6)氯酸钾和二氧化锰制氧气:KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O2
(7)锌与稀盐酸反应:Zn+HCl═ZnCl2+H2
(8)铝与稀盐酸反应:Al+HCl═AlCl3+H2
(9)铁与硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(10)氧化铁与稀盐酸反应:Fe2O3+HCl═FeCl3+H2O
(11)甲烷在空气中燃烧:CH4+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+H2O
(12)二氧化硫与氢氧化钠反应:SO2+NaOH═Na2SO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.高分子的形状有线型高聚物、支链型高聚物、体型高聚物三种.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.用如图所示装置制备常见气体.请回答下列问题:

(1)写出图中标号a的仪器名称:长颈漏斗.
(2)小明用上图装置制取一瓶CO2气体,发生装置应选B.
①请写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
②检查装置的气密性:先将B装置的长颈漏斗下端口浸没在水中,导管的另一端浸入水中,然后用手握住(或用热毛巾裹住)锥形瓶的外壁,观察到导管口没有(填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置肯定会漏气.
③如何检验集气瓶中收集的气体是CO2?请写出有关的操作和现象结论
(3)某实验小组在用KClO3(MnO2)制取氧气,反应方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.收集装置应选C或E,用排水集气法收集,实验结束时应先把导管从水槽中取出,后熄灭酒精灯.若在反应后的残余物中回收MnO2,需进行过滤操作,请回答问题:
①过滤操作所用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯和玻璃棒.
②过滤时若液面高于滤纸边缘,则实际回收MnO2的质量比应当回收MnO2的质量小(填“大”、“小”或“相同”).
(4)利用上述实验仪器D装置收集气体时,则该气体必须具备的性质是不与空气中的物质反应,且密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

(1)取水后加入明矾的作用是促进水中的悬浮杂质沉降.
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是D.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.
(5)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止暴沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.人类的生产和生活都离不开水.
(1)图1所示的实验,试管1中得到的气体为氢气;有关反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

(2)自来水厂净化水的过程为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒,属于化学变化的是消毒;
(3)图2是自制简易净水器,分层放置着石英砂、小卵石、蓬松棉、活性炭,其中位置3放置的物质是上述物质中的活性炭,主要作用是吸附.
(4)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒作用.请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O.

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同步练习册答案