联合国环境规划署将每年的6月5日设定为世界环境日,今年的主题尤为有力,每一个人都有
必要花点时间思考我们的生活方式以及这一状态对地球的影响。你认为下列做法不应提倡的是
A.禁止焚烧垃圾 B.公共场所禁止吸烟
C.选择大排量的SUV汽车 D.选择使用可降解的一次性饭盒
科目:初中化学 来源: 题型:
水可以造福人类,但水被污染都在给人类造成灾难,为了防止水的污染,下列各项:
① 抑制水中所有动植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药化肥
④生活污水经过净化处理后再排放;其中可以采用的方法是( )
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是 ( )
A.氧气是无色无味的无毒气体 B.氧气可以燃烧
C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D.氧气可以支持燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
向AgNO3和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后再加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是( )
A.一定有锌粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
C.一定有银粉生成 D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学源于生活,从而指导生活,按下列要求完成各小题.
(1)现有H、C、N、O四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①天然气的主要成分 _________ ;②极易与血红蛋白结合的有毒气体 _________ ;③能使石灰水变浑浊 _________ ;
(2)请观察右图并根据图示回答下列问题。
①图A表示的原子核电荷数为 ;相对原子质量为 ;
②图B表示的是_______(填“金属”或“非金属”)元素的原子;
③图B表示的原子在化学变化中形成的离子符号为__________。
④加碘盐所含KIO3中的I的化合价是 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是
A.用灼烧法鉴别羊毛和化纤 B.用食盐水制作叶脉书签
C.用回火后的钢针制作鱼钩 D.用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图,下列说法正确的是
A.b的溶解度小于a的溶解度
B.分别将t2℃时a、b两种物质的溶液降温至t1℃,肯定
都有晶体析出
C.要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体,通常可
采用降温结晶的方法
D.在t2℃时,用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种
物质的饱和溶液,需要量取相同体积的水
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科目:初中化学 来源: 题型:
善于归纳知识,有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的一组是
A.化学反应基本类型 | B.化学与生活 |
① 化合反应4P+5O2点燃2P2O5 ② 分解反应H2CO3=H2O+CO2↑ ③ 置换反应C+2CuO高温2Cu+CO2↑ ④ 复分解反应HCl+NaOH=NaCl+H2O | ① 除去餐具油污——用洗洁精乳化 ② 人体缺乏维生素A——引起夜盲症 ③ 干冰——用于人工降雨 ④ 鉴别羊毛和合成纤维——点燃后闻气味 |
C.化学实验数据记录 | D.化学中常见的“三” |
① 用10 mL量筒量取7.25 mL水 ② 用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2 ③ 用托盘天平称取5.6 g铁粉 | ① 煤、石油、天然气——三大化石燃料 ② 质子、中子、电子——构成原子的三种粒子 ③ 分子、原子、离子——构成物质的三种粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小刚学习完酸碱盐知识后设计了以下实验,仔细观察你能看到什么现象?(任答三种现象)(提示:某些非金属氧化物能和水反应生成酸,如:CO2+H2O=H2CO3)
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