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14.下列各组元素中,最外电子层都只有1个电子的是(  )
A.氢、氦、钠、镁B.氢、锂、钠C.钠、镁、铝、硅D.氟、氧、氮、磷

分析 根据元素的原子结构示意图进行回答即可,根据电子的排布规律分析.

解答 解:A、氦、镁最外层都是2个电子,故A错;
B、氢、锂、钠,最外电子层都只有1个电子,故B正确;
C、镁最外电子层有2个电子、铝最外电子层有3个电子、硅最外电子层有4个电子,故C错;
D、氟最外电子层有7个电子、氧最外电子层有6个电子、氮最外电子层有5个电子、磷最外电子层有5个电子,故D错.
故选B.

点评 本题考查元素周期表的结构及应用,把握最外层电子数为1或2及短周期为解答的关键,注意常见元素的位置及可能元素分析,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下面关于水电解实验的叙述正确的是(  )
A.实验说明水是由氢分子和氧分子组成的
B.实验说明水是由氢气和氧气组成的
C.水电解的化学方程式:2H2O═2H2↑+O2
D.若a试管气体为10ml,则b试管气体为5ml

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.已知A、B、C、D、E五种物质之间存在如图转化关系.其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下是液体,D是目前导致温室效应增强的主要气体.请回答:

(1)写化学式:CH2O,DCO2
(2)写出A→B+C的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)写出D物质的一种用途:用于灭火(或用作温室中的气体肥料或用作化工原料等).
(4)若E只含两种元素,则E的化学式为CH4,它是天然气(填一种化石燃料)的主要成分.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室里现有高锰酸钾、石灰石、稀盐酸以及下列仪器及相关实检用品:

请回答下列问题:
(1)补充一种仪器试管(填仪器名称),利用上述仪器和药品可以制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)请将图2实验装置图补充完整;
(3)可以利用排水法收集氧气,收集过程中会看到有气泡产生,瓶内水面下降,这是因为氧气不易溶于水,造成瓶内气体压强增大的缘故.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,如表是我国北方某城市一年四季空气质量监测的平均数据.请你据表回答下列问题.
可吸入颗粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2空气质量级别
春季884044
夏季673336
秋季904654
冬季986960
(1)对该市空气质量影响最大的指标是可吸入颗粒物(TSP).
(2)空气质量最差的季节是冬季,你认为造成这种情况的原因是冬季用煤量增加.(答一点即可)
(3)可采取的有效防治措施是使用清洁能源.(答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.根据如图回答问题:

(1)配制一定质量10%的稀硫酸,若量取浓硫酸时仰视读数,得到溶液中溶质的质量分数会
大于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%;图1操作中用玻璃棒搅拌的目的是散热,防止因受热不均造成液滴飞溅.
(2)图2实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明了燃烧需要温度达到可燃物的着火点;烧杯中热水的作用是隔绝氧气和提供热量.
(4)图3实验可验证二氧化碳的主要物理性质是密度比空气大.
(5)图4实验验证铁生锈的条件之一是与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是(  )
A.用活性炭净水B.用氧气抢救病人
C.用石墨做铅笔芯D.压缩空气给轮胎充气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.实验室有大理石、稀盐酸、棉花,相关仪器及用品:
(1)补充一种药品在实验室可制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)实验室用由A→C的装置制备并探究二氧化碳的性质,请将A、C两部分实验装置图补充完整;A中仪器a的用途是随时添加液体药品;
(3 )B中观察到的现象是导管口有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊,产生现象的原因是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,使A中气体增多,气压増大,锥形瓶内的气压大于外界大气压,在压强差的作用下,气体进入B中,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,产生上述现象.由C中现象得出二氧化碳的物理性质是二氧化碳的密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某物质的着火点为 t℃,图中该物质燃烧得最旺的点是(  )
A.Q 点B.N 点C.P 点D.M 点

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