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一个分子的相对分子质量是46,它由氧元素、碳元素和氢元素组成,求它的化学式.
考点:有关化学式的计算和推断,相对分子质量的概念及其计算
专题:化学式的计算
分析:根据相对分子质量是各相对原子质量之和分析.
解答:解:已知氧的相对原子质量为16,氢的相对分子质量为1,碳的相对分子质量是12;
设分子式为CxHyOz,则12x+y+16z=46
所以x=1,y=2,z=2 或x=2,y=6,z=1 或x=1,y=18,z=1(化学式各元素化合价相加为0,显然不符,所以舍去)
即:化学式可以为CH2O2或C2H6O
故答案为:CH2O2或C2H6O.
点评:本题难度较大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

截止2014年4月2日,7艘中国舰船仍在任务海区搜寻马航客机MH370残骸
(1)氧化亚铜(Cu2O)是大型水面舰船防护涂层的重要物质,其中铜元素的化合价为
 

(2)海洋专家指出,“在海面上寻找飞机残骸十分困难,因为海面上充斥着大量的海洋垃圾“澳洲科学家表示多数海洋垃圾的原材料是塑料,塑料属于
 
材料(填序号);
A:金属          B:有机合成          C:非金属
(3)铁制的舰船外面需涂油漆而铝合金制的飞机却不用,解释原因:
 

(4)一些舰船在改装前舰身锈迹斑斑,工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素相同的化合物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).则:
①甲的化学式为
 

②写出一个实现丙转化成乙的化学方程式为
 

③甲变成乙的化学方程式为
 
基本反应类型为
 

④从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)乙醇汽油已逐渐进入市场,使用乙醇汽油的优点之一是
 

(2)生活用水一般要经过净化、软化.我们的习惯是饮用开水,水在烧开、煮沸的过程中除了杀菌、消毒外还能起到
 
的作用.
(3)铁制品在空气中与氧气和水接触而生锈,铝制品在空气中不易生锈,保护铝制品不易生锈的物质是(填化学式)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示甲、乙两种物质的溶解度曲线图,下列有关说法错误的是(  )
A、t3℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
B、要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液可以采取降低温度的方法
C、t2℃时,甲、乙两物质的溶液中溶质的质量相等
D、将t3℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

贝壳中含有大量的钙元素,钙元素在贝壳中以碳酸钙的形式存在.
为了鉴定贝壳中钙元素的质量分数,小花称取6g贝壳,研成粉末后放入烧杯中,然后逐滴滴入稀盐酸,并不断搅拌,至刚好完全反应(假设杂志既不溶于水,也不与盐酸反应);共用去稀盐酸24g,此时称得烧杯内物质的质量为27.8g(溶于水的二氧化碳忽略不计).回答计算下列问题:
(1)判断贝壳粉末与稀盐酸刚好完全反应的依据是
 

(2)反应中生成二氧化碳的质量为
 

(3)贝壳中钙元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号表示:
(1)2个氧原子
 

(2)空气中含量最多的气体
 

(3)地壳中含量最多的金属元素
 

(4)2个二氧化硫分子
 

(5)+3价的铁元素
 

(6)碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Ⅰ、Ⅱ两题只选做一题,如果两题全做只按Ⅰ题计分.
I、地壳中金属资源非常有限,最近智利发生的8.8级地震就导致全球铜价格大幅上涨.铜在空气中能锈蚀为铜绿[Cu2(OH)2CO3]是铜与空气中的水蒸气、
 
 
(填写化学式)发生反应所致.铝的金属活动性要比铁活泼,可人们通常在铁制品外表面刷一层铝粉以防止其生锈,其根本原因是
 

Ⅱ、在①空气、②水、③稀盐酸、④纯碱 四种物质中属于纯净物的是(填序号)
 
;属于氧化物的是(填序号)
 
;属于盐的是(填化学式)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,未看到明显现象,部分同学质疑:酸和碱到底能否发生反应?
(1)该小组同学又做了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中,加入稀硫酸,并震荡观察到溶液由
 

色变成为无色
氢氧化钠和硫酸发生了反应
(2)同学们对(1)实验后溶液中的溶质组成展开探究,做出如下猜想:
小明的猜想是:只有Na2SO4,小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;
小丽的猜想是:有
 

你认为
 
的猜想不合理,理由是
 

若是要证明余下两种猜想中的一种是正确的,请完成下面的实验方案.
实验步骤预期实验现象实验结论
取(1)实验后溶液少量于试管中,加入锌粒
 
 
的猜想是正确的
小雨认为验证余下两张猜想还可以取(1)实验后溶液与试管中,加入BaCl2溶液也能证明那个猜想正确,你认为小雨的设想
 
(填“正确或错误”).

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