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5.纯碱又称苏打,是碳酸钠的俗名.它的水溶液呈碱性,能使无色酚酞变红色.当碳酸钠从溶液中结晶析出时,晶体里结合了一定数量的水分子,其化学式为Na2CO3•10H2O.碳酸钠晶体暴露在干燥的空气中易失去结晶水而最后变成粉末,此变化叫风化,属于化学变化.

分析 碳酸钠俗称纯碱,又称苏打,其水溶液呈碱性,碳酸钠晶体暴露在干燥的空气中易失去结晶水而最后变成粉末,生成了新物质,属于化学变化,可以据此进行解答.

解答 解:碳酸钠俗称纯碱,又称苏打,其水溶液呈碱性,碳酸钠晶体暴露在干燥的空气中易失去结晶水而最后变成粉末,生成了新物质,即由Na2CO3•10H2O变为Na2CO3,该过程为风化,属于化学变化,
故答案为:苏打;碱;风化;化学.

点评 记住常见的碱和盐的俗名及性质是解答该类题的依据,例如碳酸钠属于盐,但水溶液呈碱性,故俗名为纯碱,它的水溶液能使无色酚酞变红.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血,乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血.已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6
(1)乳酸亚铁是由四种元素组成的,;
(2)乳酸亚铁中碳与氢的质量比是36:5,铁元素的质量分数是23.9%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:
(1)仪器a的名称铁架台;
(2)操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片,其作用是防止粗盐腐蚀托盘(防止药品污染、称量不准确);
(3)操作C中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止C(填序号)
A.过滤速度慢B.滤纸破损C.杂质未经过滤就进入滤液
(4)图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低,其原因是蒸发时没有用玻璃棒搅拌,造成液滴飞溅,氯化钠损失.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将足量铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面有红色物质析出,且产生少量无色无味的气体.下列说法正确的是①气体可能是氢气;②气体可能是二氧化硫;③反应后溶液呈浅绿色;④反应后溶液呈蓝色;⑤硫酸铜溶液可能显酸性;⑥硫酸铜溶液可能显碱性(  )
A.①③⑤B.②④⑤C.②④⑥D.①③⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图为某产品二氯异氰脲酸钠(C3O3N3Cl2Na)的标签,该物质是一种预防H7N9禽流感的有效消毒剂.
(1)酸碱指示剂石蕊的pH变色范围为5~8,颜色依次为红、紫、蓝.则在1%的二氯异氰脲酸钠溶液滴加石蕊溶液,溶液显红色.
(2)25℃时饱和二氯异氰脲酸钠溶液的质量分数是多少?
(3)通过计算,比较C3O3N3Cl2Na中氯元素的质量分数与“有效氯”的大小关系.(请列出计算式)

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10.如图是实验室A制备、B收集、C验满、D验证性质的对应操作,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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2.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a长颈漏斗;b酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,发生装置应该选用A,该装置有一处不足,请改正:试管口应放一团棉花.
若用排空气法收集氧气,验证氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃,证明已满.若用排水法收集氧气,当看到气泡从瓶口向外冒时就证明已收满.
(3)加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是防止高锰酸钾进入导气管,实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:
a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是A.(在下面ABC的选项中选)
A、bacdfe      B、bacdef          C、bdacfe
如果最后两步颠倒,可能产生的后果是防止水槽中的水倒流,使试管破裂.
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的:B.(在下面ABCD的选项中选)
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗.
A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①⑤⑥
(4)将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有:未除锈;未用火柴引燃;氧气不纯.
(5)实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气; 猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气.
猜想Ⅲ反应生成的二氧化锰和锰酸钾都分解放出氧气
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想I错误.
②第二组同学取锰酸钾装入试管,在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是用带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃,猜想II正确.

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19.说出下列操作中玻璃棒的作用:

①引流;②搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅;③搅拌,加快溶解速率.

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20.如图所示,在烧杯甲中装入蒸馏水,滴入两滴酚酞试液,得到无色溶液,在烧杯乙中装入浓氨水.用一只大烧杯把甲、乙罩在一起.几分钟后,发现甲中的溶液变成红色.对上述现象的解释正确的是③④.
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②大烧杯壁上沾有某种物质,散发出肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触,使溶液变红
③乙中的浓氨水中有肉眼看不到的微粒逸出,有些微粒进入了甲中的溶液,使溶液成分改变,并使溶液变红
④氨水能使酚酞试液变红.

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