【题目】下列图象分别与选项中的描述相对应,其中正确的是
A. 图①表示向一定量大理石中滴加稀盐酸,产生二氧化碳的质量变化
B. 图②表示加热一定量碳铵(NH4HCO3),试管中固体的质量变化
C. 图③表示电解水实验中,生成的氢气及氧气的质量关系
D. 图④表示向相同浓度和体积的稀硫酸中加入足量的镁粉和铁粉,产生氢气的质量关系
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 给篮球充气 | 分子间有间隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起, 体积小于200mL | 分子是有质量的 |
C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是不断运动的 |
D | 水通电分解可得到氢气和氧气 | 化学变化中分子是可以再分的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是
A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验
B.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染
D.实验室将废液直接倒入下水道
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】
请写出该中和反应方程式: .
(1)猜想与假设:
猜想一:甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;
猜想二:乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;
猜想三:丙同学: .
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是: .
(2)设计并进行实验:
①为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比. | pH 7 | 猜想一不成立 |
②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想三:成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是
A、用排空气收集时,导管口应放在瓶口
B、用排空气法收集时,集气瓶口应向上
C、试管内的导管口应稍露出塞外即可
D、装药品的试管口应略向下倾斜
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题。
Ⅰ. 硝酸钾与氯化钠的溶解度表如下:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度 g/100gH2O | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 25.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
20℃时NaCl的溶解度是____________________;
60℃时,200g KNO3溶液中含溶质100g,将该溶液降温至20℃,可析出KNO3____________g
硝酸钾与氯化钠溶解度相同的温度为t,则最接近t的温度范围是_______________。
KNO3溶液中含有少量NaCl,提纯KNO3,采用的方法是___________________。
Ⅱ.如图所示,图中A、B是两种物质的溶解度曲线。
图中P点的含义是________________。
在t2℃时,75g水最多能溶解A物质___________g。
A、B两种物质分别形成的饱和溶液,温度都由t1℃升温到t2℃时,仍然是饱和溶液的是_______,溶液质量分数不变的是________。
若欲提高B的饱和溶液中溶质的质量分数,可采取的措施是______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表:
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反应一段时间后的质量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
下列有关说法正确的是( )
A. a和b是反应物 B. x=3.2
C. 该反应属于分解反应 D. d一定是催化剂
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