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    有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（　　）

    　

    A．

    试管甲中的气体是氢气

    　

    B．

    试管乙中的气体是氧气

    　

    C．

    该实验证明水由氢气和氧气组成

    　

    D．

    该实验证明水由氢元素和氧元素组成


    考点：

    电解水实验；化学实验方案设计与评价．.

    专题：

    空气与水；简单实验方案的设计与评价．

    分析：

    由正氧负氢，氢二氧一可知电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1．

    解答：

    解：A、试管甲中的气体体积大属于氢气，故此选项错误；

    B、试管乙中的气体体积小属于氧气，故此选项错误；

    C、水是纯净物不可能由两种气体组成，故此选项正确．

    D、电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成，故此选项错误；

    故选C．

    点评：

    要熟悉电解水的实验现象和结论，熟记正氧负氢，氢二氧一的内涵．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验基本操作正确的是（　　）

    　

    A．

    称量固体

    B．

    点燃酒精灯

    C．

    检查装置气密性

    D．

    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量读数为10.5g（1g以下用游码），则药品实际质量为（　　）

    　

    A．

    9g

    B．

    9.5g

    C．

    8g

    D．

    8.5g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    1）某同学设计了如图1所示的实验探究酒精中所含元素的种类．点燃酒精灯，在火焰上方罩一个冷而干燥的漏斗，将导气管插入盛有澄清石灰水的烧杯内，观察到漏斗内有水珠出现；澄清石灰水变浑浊．

    综合分析，酒精中一定含有　　元素和　　元素．

    （2）该同学同时发现酒精与蜡烛一样，燃烧时都有明亮的红黄色火焰，他联想到铁在氧气中燃烧、镁条在空气中燃烧却没有火焰．该小组同学进行了如下探究．

    ①探究Ⅰ：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

    点燃蜡烛，将玻璃导管一端伸入焰心，导出其中物质，在另一端导管口有“白烟”产生，点燃“白烟”，也有火焰产生（如图2所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由　　（填“固态”或“气态”）

    石蜡燃烧形成的．

    ②探究Ⅱ：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

    【查阅资料】

    物 质

    熔点╱℃

    沸点╱℃

    燃烧时温度╱℃

    石蜡

    50～70

    300～550

    约600

    铁

    1535

    2750

    约1800

    钠

    97.8

    883

    约1400

    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其　　（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，　　（填“有”或“没有”）火焰产生．

    ③木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    正确使用西瓜膨大剂，有助于促进西瓜的生长．氯吡脲（化学式为C12H10ClN3O）是西瓜膨大剂的主要成分．下列有关氯吡脲的叙述，正确的是（　　）

    　

    A．

    氯吡脲是由4个元素组成

    B．

    每个氯吡脲分子中含有27个原子

    　

    C．

    1个氯吡脲分子中含有5个氢分子

    D．

    氯吡脲是一种氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水

    的知识．请你回答：

    （1）河水中含有许多杂质而呈得浑浊，将它变澄清的简单方法是　　；

    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用　　来区分硬水和软水，常用　　的方法

    来降低水的硬度．

    （3）进行过滤操作时，下列做法错误的是　　．

    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边           B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

    C．滤纸的边缘要低于漏斗口               D．液面不要低于滤纸边缘

    （4）请写出水在通电条件下反应的化学方程式　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质都是由微粒构成的。下列有关说法正确的是（     ）

    A．分子是化学变化中的最小微粒         B．原子是不可再分的最小微粒

    C．元素间最本质的区别是中子数不同     D．分子、原子、离子都可以直接构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A~G是初中常见的7种物质，它们的转化关系如图。

     已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，

    E在纯净的B中燃烧产生有刺激性气味的气体。

    (1)请写出下列物质的化学符号

    B        ，D________，G__    ___ 。

    (2)请写出下列变化的文字表达式和基本反应类型：

     ①B→F_________________________________________（         ）       

     ②A→B+C___________________                  _  （         ）

    (3)E在纯净的B中燃烧，要加少量的水其目的是                                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法．物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的结果．根据概念的范围大小，不同类物质间常存在如下三种（如图所示）

    （1）纯净物和混合物属于上述关系的　　关系．

    （2）有以下物质：①清澈透明的山泉水②人呼出的气体③啤酒④液氧⑤二氧化碳⑥医用75%的酒精．请用序号填空：属于混合物的有　　，属于纯净物的有　　．

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