关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是( )
| A. | 相同原子可能构成不同的分子 | B. | 物质只能由分子构成 |
| C. | 分子质量一定大于原子质量 | D. | 化学变化中分子不一定变 |
科目:初中化学 来源: 题型:
人类的生活、生产离不开水.
(1)自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、 、吸附和消毒等方法净化水.
(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较 (填“大”或“小”).
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是 .
(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现同极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可观察到 现象.电解水反应的文字表达式为 ,实验证明水是由 组成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其中的一种,其化学式为C10H14N2,下列关于尼古丁的说法正确的是( )
A.尼古丁由三种元素组成 B.尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成
C.尼古丁中氮元素质量分数最大 D.尼古丁中含有氮分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
三份质量相等的氯酸钾固体.第一份中加入少量二氧化锰,第二份中加入少量高锰酸钾,第三份不加任何物质.给它们分别加热完全分解,放出氧气的量( )
| A. | 第一份最多 | B. | 第二份最多 | C. | 第三份最多 | D. | 一样多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用下列装置来制取氧气和检验氧气的性质:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a ;b .
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),发生反应的符号表达式为 .制取氧气时,组装好仪器后,应先 ,再添加药品;如在F装置中装满水收集氧气,气体应从 (填“左”或“右”)端通入.如果要控制反应的速度可以将长颈漏斗换成分液漏斗 .
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气选用装置A作发生装置,需要改进的地方是 在试管口塞一团棉 ,反应的符号表达式为 .检验用F装置收集的氧气是否集满的方法是 .
(4)如图G,铁丝在氧气中剧烈燃烧,反应的符号表达式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制氧气有以下几个步骤:①加热②将药品装入试管并固定在铁架台上③检查装置气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管,正确操作顺序是( )
| A. | ③②①⑤④⑥ | B. | ③②①⑤⑥④ | C. | ②③①⑤④⑥ | D. | ②③①⑤⑥④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小丹同学收集到一瓶浑浊的长江水,利用如下流程来净化水,最终制成蒸馏水.
请回答下列问题:
(1)A加入的物质是明矾,操作①的名称是 ,该操作需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、 .
(2)操作②选用 除去水中色素和异味,该过程主要是 变化(填“物理”或“化学”).
(3)小丹同学取少量液体D于试管中,加入少量 ,振荡,发现有少量泡沫且有大量垢状物产生,说明液体D是硬水,通过操作③ (填操作③的名称)可以将该硬水软化.
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