【题目】将无色液体A和黑色的粉末B混合,产生一种无色无味的气体C;把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中,D剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,试回答:
(1)写出上述物质的名称:
A ,B ,C ,D ,F 。
(2)写出上述有关的反应的文字表达式,在后面的括号内注明反应的基本反应类型:
① ,( );
② ,( )。
(3)你能说出C的至少两点用途吗?① ;② 。
【答案】(1)过氧化氢 二氧化锰 氧气 铁 四氧化三铁 (2) 过氧化氢水+氧气 分解反应 铁+氧气四氧化三铁 化合反应(3)供给呼吸 支持燃烧
【解析】试题分析:推断题应抓住物质的特点,特殊的物质、特殊的反应条件、特殊的反应现象,即题目的“题眼”该题的题眼是把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中,D剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,很明显是铁在氧气中燃烧的现象,故可判断金属细丝D为铁,C为氧气,F为四氧化三铁,无色液体A和黑色的粉末B混合,产生一种无色无味的气体C,故可判断无色液体A为过氧化氢溶液,B为二氧化锰
(1)各物质的名称:A、过氧化氢,B、二氧化锰,C、氧气,D、铁,E、四氧化三铁
(2)过氧化氢溶液分解生成水和氧气的文字表达式:过氧化氢二氧化锰水+氧气,该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应;
②铁燃烧生成四氧化三铁的文字表达式为:铁+氧气点燃四氧化三铁,该反应由两种物质生成一种物质,属于化合反应
(3)C为氧气,它的用途:供给呼吸和支持燃烧
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是_________。
(2)“加碘盐”中含有碘酸钾(KIO3),其中碘的化合价是_________。
(3)在一密闭容器中,某反应前后的分子种类示意图如下所示
①反应后容器内的物质属于_________(填“混合物”或“纯净物”)。
②生成物中碳元素和氢元素的质量比为_________。
③该化学反应中,不发生变化的是_________(填序号)。
A.元素种类 B.原子质量 C.分子种类 D.分子个数
④该反应的化学方程式是__________________。
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【题目】为探究空气的组成,小明用图A所示装置进行实验。
(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是 ,该反应的符号表达式为 。
(2)小明又设计了如图B所示的改进装置(提示:白磷和红磷的燃烧现象相同),其优点是 (只需写1点)。从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至 处(填“1”、“2”、“3”或“4”),但实测结果液面往往偏低,其可能原因是 、
(写出2条)。
(3)从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1/5。如果装置气密性良好,则可能原因是 。
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【题目】(9分)实验制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是__________;
(2)下列酒精灯使用方法不正确的是__________(填序号);
(3)用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是________________________________________,若用D装置收集氧气,检验是否收集满的方法是_____________________________________;
(4)用高锰酸钾制取氧气的表达式是_____________________________________,用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气应该选择的装置是________:a.停止加热;b.固定试管;c.将导管 从水中取出;d.装药品并在试管口出放一小团棉花;e.加热,收集氧气;f.在水槽中准备好倒立的充满水的集气瓶。上述操作中缺少的一步是________________________,将该操作编号为g,则正确的操作顺序是________________(填序号)。
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【题目】小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
(1)若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气,应选择装置A和 (填字母),A装置中缺少 ,缺少该物品导致的后果是 。
(2)用过氧化氢溶液来制取氧气时,若用向上排空气法收集氧气,
检验氧气已收集满的方法和现象是 。
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:
⑴第16号元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子;
⑵元素的化学性质与原子结构中的______________关系密切;一个水分子中有_____个原子核,氯离子的最外层有____个电子。
⑶在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有________________ (任写一点);
⑷研究表明:第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是 _________________________________。
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【题目】(8分)实验室有一气体发生装置产生的无色气体可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一种或几种,现将气体通过以下装置。
实验现象如下:B处由紫色变成红色;C处有白色沉淀生成;D处有白色沉淀生成;F处由黑色变成红色;G处由白色变成蓝色;H处无现象。
(1)无色气体肯定含 。
(2)由长颈漏斗加入的酸是 ,锥形瓶中装入的固体是少量 和 的混合物。
(3)E装置是为了排除对验证 的影响。
(4)E装置中浓硫酸(选填“能”或“不能”) 换成浓氢氧化钠。
(5)如果B装置中的试纸不变色,则可省去 、 装置(填装置代号)。
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【题目】(10分)实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体(如图)。
将二者混合会产生无色气体。为了确定它们的成分,
甲、乙两位同学进行了探究。
【猜想1】甲同学认为无色气体是氧气,其理由是(用化学方程式表示):
。
乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气,需要进一步进行实验,请你设计实验进行验证无色气体是氧气。
实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
无色气体是氧气。 |
如果实验验证了无色气体是氧气,那么黑色粉末在反应中起 作用。
【猜想2】乙同学认为无色气体不一定是氧气,可能是其他气体,其理由是(用化学方程式表示) 。
乙同学按自己的设想进行实验:取一定量的黑色粉末于试管中,加入过量的无色液体,当反应结束后,发现试管底部仍有黑色粉末。为确定此成分,请你设计实验进行验证:
实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
1.将试管中的物质过滤、洗涤、干燥。 2.点燃黑色粉末,在火焰上方罩一个涂有 的小烧杯。 | 试管中剩余的黑色粉末可能是 。 |
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【题目】(6分)用集气瓶可以完成多种实验。请根据如下实验示意图,回答有关问题。
(1)实验Ⅰ完成的实验是 ,实验Ⅱ的广口瓶中装入的试剂是 ,
(2)实验室利用Ⅰ和Ⅲ的装置制取氧气的化学方程式是 ;
(3)实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是 ;
(4)实验Ⅴ观察到的现象是 ;
(5)下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是 (填序号)。
A.气体从a端通入,收集氧气
B.瓶内装有润湿的红色石蕊试纸,气体从a端通入,检验氢气中是否混有氨气
C.瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从b端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积
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