【题目】某化学兴趣小组进行如下组合实验,对二氧化碳的性质进行验证。
当打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进人D中。E处紫色石蕊溶液变成红色,F处澄清石灰水变浑浊。
(1)A中发生反应的化学方程式为________。
(2)B中白磷能够燃烧的原因是____________;_______________。
(3)G烧杯中___________(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是___________,具有的化学性质是_____________。
(4)E处使紫色石蕊变成红色的物质是________________;
(5)写出D处发生变化的化学方程式_____________________。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 在热水中,温度达到了白磷的着火点 与氧气接触 下层 二氧化碳的密度较空气大 二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧 H2CO3或碳酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
(1)装置A中过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2↑。
(2)B中的白磷温度达到着火点,与氧气接触,故可以燃烧。
(3)二氧化碳的密度比空气的密度大,故下面的蜡烛先熄灭。蜡烛能熄灭,说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。
(4)E处通入的二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊变红。
(5)D处是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的方程式为:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。
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【题目】学生实验操作考核题目:自制酸碱指示剂并用自制的指示剂检验物质
小明在牵牛花中加入1︰1的酒精溶液后在下图仪器中捣烂,再用纱布过滤,制得紫色的牵牛花汁液,并用牵牛花汁液做了如下实验:
白醋 | 石灰水 | 水 | |
牵牛花汁液颜色变化 | 由紫色变红色 | 由紫色变绿色 | 不变色 |
回答下列问题:
(1)写出用于捣烂牵牛花的仪器名称:_________。
(2)说出1︰1的酒精溶液的作用:__________。
(3)小明选用合适的仪器和自制的牵牛花指示剂来鉴别下列四瓶未贴标签的溶液:氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钾溶液、硝酸钡溶液。请你完成下面的实验报告(可不填满)。_____(提示:碳酸钾溶液显碱性)
操作步骤 | 现象和结论 |
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【题目】甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 10℃时,甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液
B. 20℃时,将乙的饱和溶液升温至30℃,其溶质的质量分数变大
C. 30℃时,向20g甲固体中加入50g水,充分搅拌后得到70g溶液
D. 甲中含有少量乙时,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
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【题目】在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④⑤2OH-⑥H2O
A. 表示分子个数的是①②
B. 表示分子中原子个数的是③⑥
C. 表示离子的个数的是④⑤
D. 表示离子所带电荷数的是④⑥
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【题目】(10分)研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假 设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【 实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图,
气体发生装置中A仪器名称是 ,
此实验中B处宜采用的气体收集方法是 。
【 实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 |
【 结 论】该探究过程得出的结论是 。
【 反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后
的 是否改变。
H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假 设】 。
【实验方案】 。
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【题目】如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6),六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是( )
A. 苯分子由碳、氢两种元素组成
B. 苯中碳元素的化合价为﹣1价
C. 六氯苯中碳、氯两种元素的质量比为1:1
D. 六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成
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【题目】是初中常见的8种物质,它们有如图所示的转化关系、已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
请写出下列物质的化学式:D______,E______,G______,H______。
请写出下列变化的化学方程式:______。
物质F在生活中的用途:______。
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【题目】碳酸钠在轻工、建材、纺织、国防、医药等工业中有重要的应用,我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”,促进了世界技术的发展。
(查阅资料)①生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2 和 CaC12)及不溶性杂质。
②氨气极易溶于水,二氧化碳能溶于水。
③生产原理:NaCl + NH3 + CO2+ H2O = NaHCO3↓+ NH4C1,分离得晶体 A,并使其充分受热,可分解制得纯碱及两种常见的氧化物。
④氯化铵分解的化学方程式是 NH4Cl===NH3↑+HCl↑。
⑤部分生产流程如下图所示:
(问 题讨论)
(1)溶液 A 中的溶质为 ________,流程中加入适量盐酸的作用是 ________。
(2)反应(2)中为提高产率,所通入气体的顺序是 ________(填字母序号).
A.先通入 CO2 再通入 NH3 B.先通入 NH3 再通入 CO2
(3)上述生产流程中可循环使用的是 ________(填序号).
A.CO2 B.NH3 C.HCl D.NaOH E.Na2CO3
(组成确定)
(1)称取一定质量的纯碱样品,多次充分加热,称重,质量无变化;
(2)另取少量纯碱样品加入适量水,样品完全溶解,向该溶液中加入过量稀 HNO3,再滴加 AgNO3溶液,有白色沉淀。由上述实验可确定纯碱样品含有杂质 ________(写化学式).
(含量测定) 同学们为了测定该纯碱样品的纯度(假定只含一种上述杂质),设计了如下三组实验。甲组:取 12.0g 纯碱样品,向其中加入过量的盐酸,直至样品中无气泡冒出。将反应所得溶液小心蒸发,并将所得物质干燥、冷却至室温称得固体质量为 13.1g.样品中碳酸钠的质量分数为________。
乙组:取 12.0g 纯碱样品,利用下图所示装置,测出反应装置 C 增重了 4.1g(所加试剂均足量,每一步都反应完全).实验结束,发现乙组测定的质量分数偏小,其原因是_________。
丙组:取 12.0g 的纯碱样品,完全溶于水,向其中加入过量的氯化钙溶液,待完全沉淀过滤、 洗涤、烘干称量固体质量,从而计算出碳酸钠的质量分数。组内同学提出意见,认为如果将氯化钙溶液换成氯化钡溶液则更好,老师认为有道理,原因是 ________。
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