【题目】下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
(1)在B 中补充画出相关粒子图形,使其表示正确________;
(2)在化学反应前后未发生改变的粒子____________;
(3)写出与一个未参加反应的分子含有相同质子数的单质的化学式_______________。
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【题目】下列实验设计不能达到预期目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 实验室制取二氧化碳 | B | 二氧化碳的检验 | ||
C | 探究空气中氧气的含量 | D | 探究分子的运动 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】材料一:1673年,玻义耳曾经做过一个实验:在密闭的曲颈瓶中加热金属时,得到了金属灰,冷却后打开容器,称量金属灰的质量,发现与原来金属相比质量增加了。
材料二:1703年,施塔尔提出“燃素学说”,其主要观点有:①燃素是组成物体的一种成分,一般条件下被禁锢在可燃物中;②燃素在可燃物燃烧时会分离出来,且燃素可穿透一切物质。
材料三:1756年,罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验。他将金属铅装入容器后密封、称量。然后把容器放到大火上加热,银白色的金属变成了灰黄色,待容器冷却后再次称量,发现容器的总质量没有发生变化。罗蒙诺索夫对此的解释是:“容器里原来有一定量的空气,且容器中的空气质量减少多少,金属灰的质量就比金属增加多少,在化学变化中物质的质量是守恒的。”后来,拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验,推翻了“燃素学说”,质量守恒定律得到公认。
(1)由“燃素学说”可知,物质燃烧后质量应该减少。请根据所学知识写出一个可以推翻“燃素学说”的事实:__________________________________。
(2)罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验是基于金属加热后,增加的质量并非来自燃素而是来自________________的假设。
(3)对比材料一和材料三,玻义耳错过了发现质量守恒定律的一个重要原因是__________________________________。
(4)质量守恒定律的发现过程,给我们的启示是________________。
A.分析问题应该全面、严谨
B.实验的成功与否,取决于药品的选择
C.定量方法是科学研究的重要方法
D.科学研究既要尊重事实,也要勇于创新
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【题目】酸、碱、盐在工农业生产、生活中应用广泛。请回答相关问题:
(1)盐酸和硫酸都是重要的酸,它们具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能解离出酸根离子和_____(填写符号);它们在工业上常用于金属除锈,请写出用盐酸除去铁锈的化学方程式_____。
(2)酸和碱的中和反应在实际中应用广泛。我市某校化学实验室废液中有残留的硫酸,用pH试纸测定该废液的pH_____7.若直接排放会导致环境污染,从经济可行的角度考虑,选用熟石灰处理该废液,有关化学方程式为_____。
(3)小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,在医疗上也是治疗胃酸过多症的一种药剂,请写出该反应的化学方程式_____。
(4)现有Ba(NO3)2溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、KOH溶液和CuSO4溶液。请从下列选项中,选择能够与上述物质发生复分解反应、并有气体生成的物质,写出反应的化学方程式_____。
A 稀盐酸 B 烧碱溶液 C 硝酸钾溶液
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【题目】下列有关叙述、对应的方程式,所属基本反应类型都正确的是( )
A.高炉炼铁:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置换反应
B.溶洞的形成 :CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 化合反应
C.用铁丝测定空气中氧气的含量: 3Fe+2O2=Fe3O4 化合反应
D.用氢氧化钠溶液检验二氧化碳:CO2+2NaOH =Na2CO3+H2O 复分解反应
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【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其它成分不溶于水也不与酸反应)。化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,做如下实验:
请回答下列问题:
(1)鸡蛋壳发生反应的化学方程式为_________________;
(2)根据已知条件列出求解碳酸钙质量(X)的比例式________________;
(3)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为______________;
(4)最终所得溶液中溶质的质量分数为_________________;
(5)用36.5%的浓盐酸配制上述稀盐酸需加水的质量为______________;
(6)配制上述稀盐酸过程中需要用到的仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和__________________。
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【题目】分类法是一种认识物质的科学方法。下表是同学们对所学物质进行的分类(甲、乙、丙的关系如图所示)。下列分类中正确的是( )
选项 | A | B | C | D |
甲 | 可再生能源 | 化合物 | 有机物 | 绝缘体 |
乙、丙 | 地热能、核能 | 酸、碱 | 甲烷、盐酸 | 海水、香油 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,D是一种会产生温室效应的气体,E能使紫色石蕊试液变红。物质转化关系如图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去,“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示物质的转化关系)。
(1)若A、B均为单质,C为天然气主要成分。请回答:
①C物质由_____构成(填微粒名称)。
②A与B反应的化学方程式_____。
③D转化为E的反应属于_____(填基本反应类型)。
(2)若A、B、C、D为不同类别的化合物,且B、C可以相互转化。请回答:
①物质A中的阳离子为_____。(填离子符号)
②C转化为B反应的化学方程式_____。
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【题目】控制变量法是实验探究的重要方法,下列如图实验方法的设计中,能达到实验目的是( )
A.比较铁、铜与盐酸反应的剧烈程度
B.探究金属的锈蚀是否需要水
C.探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
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