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    2．下列各组概念中，前者包括后者的是（　　）
    A．氧化物、单质B．纯净物、化合物C．化合物、混合物D．化合物、氧化物

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：A、氧化物属于化合物，化合物、单质是并列关系，因此前者不包括后者，故选项错误；
    B、纯净物又分为单质和化合物，因此化合物一定属于纯净物，故选项正确；
    C、化合物属于纯净物，纯净物、混合物是并列关系，因此前者不包括后者，故选项错误；
    D、氧化物属于化合物，前者包括后者，故选项正确．
    故选BD．

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强．

    练习册系列答案
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    11．下列事实说明空气中含有哪些成分？
    ①空气是制造氮肥的原料氮气；  
    ②饼干在空气中放置逐渐变软水蒸气；
    ③长期放在空气中的石灰水表面上有一层白膜二氧化碳．

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    13．计算相对分子质量：
    可能用到的相对原子质量--Na：23，Cl：35.5，C：12，O：16，Ca：40，H：1，Fe：56，S：32
    （1）NaCl58.5
    （2）2CO288
    （3）Ca（OH）274
    （4）FeSO4.7H2O．278．

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    10．下列物质中，氯元素的化合价最低的是（　　）
    A．ZnCl2B．Cl2C．HClOD．KClO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于水的性质的叙述中，属于化学性质的是（　　）
    A．水是没有颜色、没有气味的液体B．水在0℃时凝结成冰
    C．4℃时水的密度是1克/厘米3D．水在通电后生成氢气和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛．小军拿来了一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物），该药物说明书的部分内容如图所示．
    为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，他进行了如下实验：首先将药片放入试管中，向其中加入适量的稀盐酸，然后将生成的气体通入到澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．（写实验操作和实验现象）
    当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动．
    【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用？
    【作出猜想】他的猜想是嚼碎后服用疗效快．
    【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL5%的稀盐酸；
    实验二：将一片研碎的药片放入试管中，向其中加入5mL5%的稀盐酸．
    【现象与结论】实验二比实验一反应快．证明小军的猜想正确．
    【拓展探究】（1）氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药．这些物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是对身体无害．
    （2）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是碳酸盐与盐酸作用生成二氧化碳气体，加重胃溃疡病情．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

    （1）写出甲、丙所发生的化学反应的表达式
    甲S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    丙3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （2）甲、乙、丙三个反应有多个共同的特点，分别是
    ①都是化合反应；
    ②都是氧化反应；
    （3）做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水的目的是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．?1869年俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并制定出元素周期表．现在的元素周期表是按原子核内核电荷数由小到大顺序排列的．?地壳中元素按质量计算，由高到低依次是O、Si、Al（填符号）．?蔗糖溶液中含有的微粒有蔗糖分子和水分子．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶质的溶解速率．

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    12．下列反应中，生成物是一种单质和一种化合物，但不是置换反应的是（　　）
    A．Fe+H2SO4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$FeSO4+H2↑B．2Al+3CuSO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2 （SO4）3+3Cu
    C．2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2D．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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