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5.认真对实验现象观察和分析,能获得知识并学会探究方法.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,发白光,放出热量,产生二氧化碳气体
B.硫在空气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,放出热量,产生刺激性气味气体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
D.纯净的氢气在空气中安静燃烧,发白光,放热,烧杯壁上有水滴生成

分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据纯净的氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
D、纯净的氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放热,烧杯壁上有水滴生成,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中,约1秒钟后取出,可观察到火柴梗(  )
A.均匀地被烧黑B.放置在外焰部分被烧黑最重
C.放置在内馅部分被烧黑最重D.放置在焰心部分被烧黑最重

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.取10g高锰酸钾加热制氧气,当得到所需氧气后停止加热,所得剩余固体物质中锰与氧的质量比可能是(  )
A.55:64B.1:1C.55:48D.55:32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.现有CO和CO2两种混合气体,该混合气体中碳、氧元素的质量比可能是(  )
A.3:4B.3:8C.1:2D.1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生高温加热月球土壤,制得氧气.据此可推测月球土壤中一定含有(  )
A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.氧离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于O2的说法不科学的是(  )
A.常用带火星的木条来检验O2
B.加热KClO3制O2,不加MnO2就不能产生O2
C.硫在O2里比在空气中燃烧更剧烈,说明氧气能够助燃
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列各组常见物质的区别方法中,不能达到实验目的是(  )
A.氧气和空气(用带火星的木条分别伸入两瓶内)
B.白酒和食醋(闻气味)
C.二氧化碳与氮气(分别通入澄清石灰水)
D.蒸馏水与食盐水(看颜色)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图所示的4个实验,得出的结论不正确的是(  )
A.该实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
B.烧杯b中的酚酞试液变红色,说明分子不断运动
C.常温下,二氧化碳能溶于水
D.说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图,A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
①若A是阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的a(填祖母序号).
a.8   b.10   c.11   d.12
②若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为氯化铝.

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