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请结合如图所示实验回答问题:

(1)写出一个用装置A制取气体的化学方程式______;当气体收集满后,从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是(填序号)______;
①将导气管移出集气瓶口       
②将集气瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片盖住集气瓶口   
④将集气瓶正放在桌面上
(2)B中发生反应的化学方程式为______;C中最容易生锈的是(填序号)______,铁制品生锈的条件是______.C实验②中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是______.
(3)B、C两个实验共同采用的一种实验方法是______.

解:(1)A装置适用于固体且条件是加热的反应,可以用氯酸钾加热来制氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑; 当气体收集满后,从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是(填序号):①将导气管移出集气瓶口; ③在水面下用玻璃片盖住集气瓶口;②将集气瓶和玻璃片一起移出水面;④将集气瓶正放在桌面上;
(2)白磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;铁生锈的条件是水和氧气,所以①中满足铁生锈的条件,最容易生锈;C实验②中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是驱赶溶解在水中的氧气(空气);
(3)对比试验可以更好的得出实验结论,B、C两个实验共同采用的一种实验方法是对比实验.
故答案为:(1)2KClO32KCl+3O2↑; ①③②④;
(2)4P+5O22P2O5; ①;铁与氧气和水接触;驱赶溶解在水中的氧气(空气);
(3)对比实验.
分析:(1)根据A装置适用于固体且条件是加热的反应以及实验步骤进行解答;
(2)根据白磷燃烧生成五氧化二磷以及铁生锈的条件进行解答;
(3)根据对比试验可以更好的得出实验结论进行解答.
点评:气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,理解反应原理,掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法,了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫小强去商店买回一包纯碱,小强仔细看了包装说明(如图),并产生疑问:纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否达标呢?
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回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品和小明一起进行实验,小明和小强分别设计了以下两种不同的实验方案:
实验方案
小强 准确称取5.5g纯碱样品放入烧杯中,又取来50克、14.6%的稀盐酸逐滴加入,至刚好不再产生气泡停止滴加稀盐酸,还剩余稀盐酸25克.
小明 准确称取5.5g纯碱样品放入锥形瓶中,加入一定质量分数、足量的稀盐酸,并将产生的气体干燥后通入足量的氢氧化钠溶液中(如图所示),充分吸收后,称量氢氧化钠溶液质量增加了2.0克.
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(1)小强测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算过程)
(2)小明测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算过程)
(3)两位同学又请来老师帮忙,老师选取另外一种测定方法经反复测定结果都是96.3%,请你结合实验过程分析一下两位同学谁的测定结果不准确,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网“嫦娥一号”的成功发射,使全国人民欢欣鼓舞.请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题.
材料一:2007年10月24日19时10分,“嫦娥一号”卫星发射成功.下图是中国月球探测工程标志图案.它以中国书法,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想.整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略,此作品中国的意味十足,简洁而明朗,体现了传统和现代的完美结合.
材料二:人类要在月球活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO2、Fe2O3的混合物,将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气.
请你从化学视角来见证这一伟大时刻:
(1)据了解,发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧.其中液氧的主要作用是
 
,液氢的主要作用是
 
,液氢的使用大大减轻了发射的质量,其原因主要是
 
.写出液氢燃烧方程式
 

(2)从铁生锈条件来分析,月球上铁制品
 
(填“易”或“不易”)生锈,原因是:
 

(3)现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答:
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①写出A中CO还原TiO2的化学方程式
 

②就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧.
小月认为先通一段时间CO排空,然后再点燃C和A中的酒精灯.小亮认为这样做不好,他的理由是
 

小亮认为先点燃C和A中的酒精灯,然后再通CO,小月又提出反对,她的理由是
 

老师认为他们的反对意见都有一定道理.请你帮助这两位同学解决他们的困难,你的办法是
 
 

(4)小勇同学进一步探究钛铁矿中Fe2O3的质量分数,取10g钛铁矿样品进行实验,待完全反应后,用磁铁吸引铁粉,并称得铁粉的质量为5.6g,试求算钛铁矿中Fe2O3的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网“嫦娥一号”是我国自主研制、成功发射的第一个月球探测器.“嫦娥一号”的成功发射,使全国人民欢欣鼓舞.请同学们阅读下列短文并回答有关问题.
?材料一:2007年10月24日19时10分,“嫦娥一号”卫星发射成功.右图是中国月球探测工程标志图案.它以中国书法,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想.整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略,此作品的中国意味十足,简洁而明朗,体现了传统和现代的完美结合.

材料二:人类要在月球上生活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO2、Fe2O3的混合物,将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气.?

(1)据科学家预测,月球土壤中吸附着百万吨的氦(He-3),其原子核内质子数为2、中子数为1,每百吨氦(He-3)核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量总和.下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是
 

?A.原子核外电子数为3    B.相对原子质量为2
?C.原子结构示意图为精英家教网D.属于金属元素,在化学反应中易得到电子
?(2)“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼(用A表示)和过氧化氢(H2O2),它们混合时的反应方程式为:2H2O2+A=N2+4H2O,则肼(A)的化学式为
 
,你推理的依据是
 
;?
(3)从铁生锈条件来分析,月球上铁制品不易生锈,原因是
 

(4)现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答
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?①写出A中发生反应的化学方程式:(任意一个)
?
 

?②用CO还原钛铁矿,生成钛和铁的混合物,请用简单的物理方法将两种物质分开
 

?③小华认为该实验装置有一不足之处是
 
;实验时,小华认为先点燃A处中的酒精灯再通入纯净的CO,小亮认为这样做不好,他的理由是
 
;实验结束时,小亮提出应先熄灭酒精灯,继续通入CO直至玻璃管冷却,这样做的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

“嫦娥一号”的成功发射,使全国人民欢欣鼓舞.请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题.
材料一:2007年10月24日19时10分,“嫦娥一号”卫星发射成功.下图是中国月球探测工程标志图案.它以中国书法,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想.整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略,此作品中国的意味十足,简洁而明朗,体现了传统和现代的完美结合.
材料二:人类要在月球活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO2、Fe2O3的混合物,将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气.
请你从化学视角来见证这一伟大时刻:
(1)据了解,发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧.其中液氧的主要作用是________,液氢的主要作用是________,液氢的使用大大减轻了发射的质量,其原因主要是________.写出液氢燃烧方程式________.
(2)从铁生锈条件来分析,月球上铁制品________(填“易”或“不易”)生锈,原因是:________.
(3)现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答:

①写出A中CO还原TiO2的化学方程式________.
②就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧.
小月认为先通一段时间CO排空,然后再点燃C和A中的酒精灯.小亮认为这样做不好,他的理由是________.
小亮认为先点燃C和A中的酒精灯,然后再通CO,小月又提出反对,她的理由是________.
老师认为他们的反对意见都有一定道理.请你帮助这两位同学解决他们的困难,你的办法是________________.
(4)小勇同学进一步探究钛铁矿中Fe2O3的质量分数,取10g钛铁矿样品进行实验,待完全反应后,用磁铁吸引铁粉,并称得铁粉的质量为5.6g,试求算钛铁矿中Fe2O3的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源:2011年北京市密云县中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?密云县一模)星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫小强去商店买回一包纯碱,小强仔细看了包装说明(如图),并产生疑问:纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否达标呢?

回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品和小明一起进行实验,小明和小强分别设计了以下两种不同的实验方案:
实验方案
小强准确称取5.5g纯碱样品放入烧杯中,又取来50克、14.6%的稀盐酸逐滴加入,至刚好不再产生气泡停止滴加稀盐酸,还剩余稀盐酸25克.
小明准确称取5.5g纯碱样品放入锥形瓶中,加入一定质量分数、足量的稀盐酸,并将产生的气体干燥后通入足量的氢氧化钠溶液中(如图所示),充分吸收后,称量氢氧化钠溶液质量增加了2.0克.
(1)小强测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算过程)
(2)小明测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算过程)
(3)两位同学又请来老师帮忙,老师选取另外一种测定方法经反复测定结果都是96.3%,请你结合实验过程分析一下两位同学谁的测定结果不准确,为什么?

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